Identità, apprendimento e comunità virtuali: strumenti e attività on line

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Ottavia Albanese, M. Beatrice Ligorio, Maria Assunta Zanetti
FrancoAngeli, 2012 - Education - 150 pages
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Il volume si occupa di processi di interazione online, di identità digitali, di comunità virtuali. Il riferimento è ad ambienti e strumenti tecnologici di diverso tipo: forum, blog, Facebook. Viene analizzato come l'uso di questi strumenti possa essere utilizzato a supporto dell'apprendimento formale e informale; vengono, inoltre, definiti concetti quali blended learning, e-portfoli, tutoraggio online e definito il loro potenziale innovativo. Emergono, così, scenari di interazione complessi, in cui l'incontrarsi online diventa una risorsa per acquisire competenze, apprendere nuove modalità di discussione, nuovi modi di parlare, di sentirsi parte di un gruppo e di esprimere sé stessi. Identità, apprendimento e comunità vanno considerate parole chiavi attraverso la cui disamina è possibile capire la portata innovativa che i nuovi ambienti di comunicazione online stanno apportando alla vita sociale, culturale e privata di coloro che entrano in rete. Il testo vuole essere un utile strumento per studenti e docenti universitari; tuttavia, grazie al linguaggio semplice e immediato, la sua lettura può offrire spunti interessanti anche a quanti sono interessati a saperne di più sulle dinamiche di costruzione identitaria, di comunicazione e di uso in contesti formativi di ambienti virtuali.
 

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Contents

Introduzione
7
1 Intrecci tra apprendimento e identità nei forum online
9
percorsi del Sé dentro e fuori la rete
21
personalizzazione e socializzazione nei processi di conoscenza
35
4 Autoregolazione e apprendimento collaborativo in comunità virtuali e non
49
approccio quantitativo e qualitativo allo studio delle modalità di interazione
64
costruzione di uno strumento e possibili usi
74
7 Usi del blog e profili emergenti in un contesto universitario di formazione degli insegnanti
85
le identità digitali costruite in rete
105
9 Blended learning e eportfolio nella costruzione della competenza professionale
124
parolechiave per costruire il futuro
146
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