Identität und Geschlecht

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GRIN Verlag, 2008 - 72 pages
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Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Padagogik - Wissenschaft, Theorie, Anthropologie, Note: 1,0, Eberhard-Karls-Universitat Tubingen (Institut fur Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Identitatstheorien, 19 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Warum spielt die Kategorie 'Geschlecht' eine groe Rolle in der Identitatsentwicklung des Individuums bzw. warum ist es uberhaupt notig, sich mit dem Thema 'Geschlecht' in Bezug auf Identitat zu beschaftigen? Wir mochten versuchen, in dieser Arbeit eine Antwort auf diese Fragen zu finden. Zu Anfang werden die Begriffe 'Geschlecht' und 'Geschlechtsidentitat' geklart und ein historischer Uberblick vor dem Hintergrund des Themas gegeben. Anschlieend geht es um Geschlechtssozialisation und um den Prozess des Erwerbs von Geschlechtsidentitat. Um die Arbeit in den Kontext des Seminars zu stellen, werden schlielich noch relevante Identitatskonzeptionen angefuhrt und kritisch hinterfragt bzgl. der Kategorie 'Geschlecht'. Zum Schluss werden die zu Anfang gestellten Fragen diskutiert.
 

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Contents

Einleitung
3
Historischer Überblick
6
Geschlechtssozialisation und Erwerb der Geschlechtsidentität
16
Konzeptionen von Identität
22
Literaturliste
31
Copyright

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Common terms and phrases

Adoleszenz Arbeit Aspekte aufgrund Aussagen Bedeutung beiden Geschlechtern beispielsweise Beruf und Familie beschreibt besonders betrachtet Bettina Abriß Beziehungen bezüglich bzgl Dimension der Selbstwahrnehmung eher eigenen Eigenschaften Einfluss Einführung in Identitätstheorien Eltern emotionale Erikson erst Erwachsene Erwerbsarbeit Erziehung Fähigkeit Familienformen Geschlecht als Dimension Geschlecht GRIN Geschlechterrollen Geschlechtersystems geschlechtsbezogenen Geschlechtszugehörigkeit Goffman GRIN Verlag Gruppenarbeit Hagemann-White Hausen Helga Bilden heute hinsichtlich Ich-Identität Identität und Geschlecht Identitätsbildung individuelles Merkmal Industrialisierung Interaktion Jahren Jahrhundert Jugend Jugendgruppen Jungen Kategorie Geschlecht Keupp Kinder Kindheit Kiper kognitiven Kohlberg Kompetenz nennt Körper Körpersozialisation Krappmann 1972 kulturellen Mädchen Mann und Frau männliche Mead meist Menschen Modell Möglichkeit Mutter Mutterschaft Notwendigkeit Öffentlichkeit persönlichen Identität Pörnbacher 1999 Ressourcen Rolle Rollenerwartungen Schwangerschaft Selbstkonzept Sexualität sexuelle sexuelle Aufklärung somit Sozialcharakter soziale Identität soziale Kategorie sozialen Stimulus Sozialisation Spezifische Geschlechtsidentität spielt stark symbolischen Interaktionismus Teilhabe Teilzeitarbeit Thema der Geschlechtsidentität traditionellen Trautner Treis Identität Unterschied der Genitalien Verhütungsmittel verschiedenen weibliche wichtigen wieder Zitat zugeschrieben zumindest Zweiten Weltkrieges

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