Il museo va in scena: tecniche teatrali al servizio dei visitatoriLa collaborazione fra i musei, con molte storie da raccontare, e il linguaggio teatrale, capace di narrare e costruire suggestioni ed emozioni, costituiscono una nuova possibilità per il mondo della cultura e delle professioni culturali: questo testo spiega come sia possibile e quanto sia già stato fatto. Il compito del museo contemporaneo di comunicare con i suoi visitatori diventa ogni giorno più difficile. In un'epoca in cui social network, internet e televisione trasmettono miliardi d'informazioni attraverso schermi sempre più tecnologicamente avanzati, il valore del racconto e della narrazione diretta assume un carattere sempre più importante e necessario. Ecco quindi che la collaborazione fra i musei, con molte storie da raccontare, e il linguaggio teatrale, capace di narrare e costruire suggestioni ed emozioni, costituisce una nuova possibilità per il mondo della cultura e delle professioni culturali. Il duplice scopo di questo testo è quindi quello di far conoscere il teatro-museo, o museum theatre, a coloro i quali non ne hanno mai sentito parlare e presentare, a chi già conosce l'argomento, nuove esperienze effettuate sul territorio nazionale. L'intento generale è quindi non solo quello di creare una connessione fra il mondo del teatro e quello del museo, ma soprattutto quello di condividere le esperienze già presenti sul nostro territorio e permettere così di creare una rete di collegamenti che dia al teatro-museo più forza e visibilità. |
Contents
Introduzione | 9 |
Premessa | 11 |
1 Il museum theatre o teatromuseo | 13 |
2 Perché il teatro | 37 |
3 Esperienze | 55 |
4 Valutazione e ricerca | 69 |
5 Formazione e alta formazione per i nuovi mediatori culturali | 97 |
Conclusione | 105 |
Ringraziamenti | 107 |
Appendice | 109 |
| 121 | |
Sitografia | 127 |
QUESTO LIBRO TI È PIACIUTO? | 128 |
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Common terms and phrases
27 aprile Acting Through Art alcuni all’inizio all’interno animazione teatrale Antoine De Lonhy artistico attività attori Carlo Goldoni Centro di Lifelong Centro di LLL coinvolgimento collaborazione collezione compagnia teatrale comunicazione concetti conoscenza contenuti copione corretta d’arte Defendente Ferrari dell’arte dell’esperienza dialogo diverse domande drama educativo effettuata esperienze focus group Fondazione Torino Musei formazione forme G. R. Morteo giochi di ruolo Giorgio Balmas Hooper-Greenhill importante infatti informazioni interpretazione interventi teatrali l’animazione l’attenzione l’attore l’azione l’esperienza l’intento l’interno l’interprétation personnalisée l’opera l’uso Leone Fontana Lifelong Learning linguaggio teatrale Loredana Perissinotto luoghi culturali maniera museale museum theatre nell’ambito nuove opere Palazzo Madama Palazzo Mocenigo partecipazione percorso performance permette personale del museo possibile professionisti progetto programma proprio pubblico punto questionari ragazzi ricerca riflessione risposte risultati ruolo scuole servizi settore seum sociale spazio storia storico strumenti teatro nei musei teatro-museo tecniche teatrali un’opera utilizzato valutazione visita teatrale visitatori visite tradizionali Visitors zione