Inklusion: ein neuer grundlegender Ansatz für Handlungen im Bildungsbereich am Beispiel des Index für Inklusion als Instrument für die praktische Umsetzung in Kindertageseinrichtungen

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GRIN Verlag, 2010 - 40 pages
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Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Padagogik - Kindergarten, Vorschule, fruhkindl. Erziehung, Note: 1,0, Katholische Stiftungsfachhochschule Munchen, Sprache: Deutsch, Abstract: Ausgangspunkt der Arbeit sind die theoretischen Erkenntnisse zur inklusiven Padagogik. Im Besonderen werden diverse Aspekte zur Entwicklung von der Integration zur Inklusion im internationalen und nationalen Bildungsbereich dargestellt. In Bezug auf die zentrale Fragestellung wird im Anschluss die inklusive Arbeit in Bildungseinrichtungen diskutiert und diese anhand der Vorstellung der Evaluationsmethode des Index fur Inklusion" kritisch untersucht."
 

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Contents

Inhaltsverzeichnis
4
Inklusion im Bildungsbereich
12
Der Index für Inklusion in der frühen Kindheit
19
Schlussbemerkungen und Bilanz V 1 Zusammenfassung der zentralen Aussagen 25
25
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