Integration - Orientierungskurse als eine Methode der Unterstützung von Integrationsprozessen

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Bod Third Party Titles, 2008 - 144 pages
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Diplomarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, Note: 1,3, Katholische Fachhochschule Freiburg im Breisgau, 72 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: "Strukturierte Arbeit. Themengebiete: Migration/ Integration, Begrifssklarungen, Geschichte der Einwanderung n die BRD, das neue Zuwanderungsgesetz, Pilotphase der Integrationskurse (Orientierungskurse)," Abstract: Die Integrationskurse sind Hauptthema der vorliegenden Arbeit. Die beiden Fragestellungen hierbei lauten: 1. Sind die Integrationskurse in Umsetzung des neuen Zuwanderungsgesetzes sinnvoll gestaltet? 2. Welche Auswirkung haben diese Kurse an sich auf den Integrationsprozess? Erstens soll also der Stand der Integration in Deutschland beleuchtet werden (Hauptteil I). Dafur erfolgen gleich am Anfang dieser Arbeit in Kapitel 3 zum besseren Verstandnis Begriffsklarungen und Hintergrundwissen: Was sind die aktuellen Formen von Migration und Zuwanderung in Deutschland? Was bedeutet der Begriff Auslander? Was bedeutet Migration und wie kann ein Migrationsverlauf aussehen? Was ist Zuwanderung und Einwanderung? In diesem Kapitel wird auch geklart werden, um welche Zielgruppe es sich in der vorliegenden Arbeit handelt. Im Weiteren soll der Begriff der Integration in Kapitel 4 erklart werden. Dies geschieht durch eine ausfuhrliche Definitionsbeschreibung, durch Abgrenzung zu anderen Eingliederungsformen und durch die Erlauterung verschiedener Dimensionen und Faktoren der Integration. In Kapitel 5 erfolgt ein geschichtlicher Abriss der Einwanderungsgeschichte ab dem zweiten Weltkrieg. Der zweite Teil dieser Arbeit ist somit den Integrations- und Orientierungskursen gewidmet (Hauptteil II). Hierfur wird zuerst in Kapitel 7 auf die Aspekte der zukunftigen Integrationskurse des Bundes nach 43 Aufenthaltsgesetz eingegangen, welche nach aktuellem Stand der Dinge bekannt waren. (...) Diese methodische Vorgehensweise wird in Kapitel 8 erlautert. Anschliessend erf

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