Interkulturelle Erziehung - "Das Stigma des Fremden - eine unüberwindbare Hürde für die interkulturelle Pädagogik"

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GRIN Verlag, 2011 - 40 pages
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Studienarbeit aus dem Jahr 1998 im Fachbereich Padagogik - Interkulturelle Padagogik, Note: 2,5, Universitat Regensburg (Padagogik), Veranstaltung: Das Stigma des Fremden - eine unuberwindbare Hurde fur die interkulturelle Padagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: I. Begrundungen und Ziele einer interkulturellen Pada-gogik nach Karl-Heinz Dickopp 1. Ausgangsthese Eine der wichtigsten und zentralen Aufgaben der Padagogik ist die Frage nach dem Ziel von Erziehung und Bildung, um den Grund von Erziehung festzulegen. Diese Frage ist besonders wichtig bei der gemeinsamen Erziehung auslandischer und deutscher Kinder, sowohl im Kindergarten als auch spater in der Schule. Nicht alle Erzieher beziehungsweise Lehrer sind - aus unter-schiedlichen Grunden - fur eine gemeinsame Forderung und Erziehung. Viele konnen dies aus finanziellen oder institutionellen Grunden nicht gewahrleisten. Oftmals weigern sich aber auch die Eltern. Karl-Heinz Dickopp sagt: .."., da zu dieser Unsicherheit und Ungewiheit die Padagogik selbst wesentlich mit beigetragen hat, ..., weil sie seit dem 19. Jahrhundert zunehmend ihre Sinn- und Zielvorstellungen von Erziehung monokulturell begrundete." (DICKOPP 1986, S. 37) [...]
 

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Contents

Begründungen und Ziele einer interkulturellen Päda
4
Ausländische Kinder im deutschen Kindergarten
8
Zusammenfassung
14
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