Jugendliche und ihre Sprache des Glaubens: Sprachliche Identifizierungspraktiken in der KonfirmationszeitKonfirmandinnen und Konfirmanden in der Schweiz zeigen Zurückhaltung, wenn sie gefragt werden, ob sie «an Gott glauben». Aber heisst das auch, dass sie nicht glauben? Muriel Koch geht der Frage nach, wie Jugendliche sich selbst in Bezug auf ihre Lebenswelt deuten, welche Ressource der Glaube dabei darstellt und wie das sprachlich zum Ausdruck kommt. Sie wertet bisher unbearbeitete Aussagen von Konfirmandinnen, Konfirmanden und Konfirmierten aus der gross angelegten europäischen Konfirmationsstudie von 2012/2013 aus und versucht das, was Jugendliche kommunizieren, angemessen zu interpretieren. In ihrer religionspädagogischen Analyse zeigt sie, dass religiöse Sprachfähigkeit keine Bedingung für religiöse Selbstwahrnehmung ist, und gibt so spannende Einblicke in die Sprache des Glaubens von Jugendlichen. |
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Inhalt
Vorwort | 9 |
Einleitung | 11 |
Religion Jugend und Konfirmation in der Gegenwart | 21 |
2 Hermeneutische Perspektiven auf Jugendliche und deren Religion | 63 |
3 Sprachempirische Untersuchung religiöser Selbstbeschreibung Jugendlicher | 143 |
4 Bildungsaufgaben für die Konfirmationsarbeit | 253 |
Anhang | 269 |
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Jugendliche und ihre Sprache des Glaubens: Sprachliche ... Muriel Koch Eingeschränkte Leseprobe - 2020 |
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Bibliografische Informationen
| Titel | Jugendliche und ihre Sprache des Glaubens: Sprachliche Identifizierungspraktiken in der Konfirmationszeit |
| Autor/in | Muriel Koch |
| Ausgabe | illustriert |
| Verlag | Theologischer Verlag Zürich, 2020 |
| ISBN | 3290182967, 9783290182960 |
| Länge | 296 Seiten |
| Zitat exportieren | BiBTeX EndNote RefMan |