Kleinkinderziehung und Pädagogik des Spiels im Vergleich: Friedrich Wilhelm August Fröbel und Maria Montessori

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GRIN Verlag, 2009 - 28 pages
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Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Padagogik - Kindergarten, Vorschule, fruhkindl. Erziehung, Note: 2, Martin-Luther-Universitat Halle-Wittenberg, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Jahreshausarbeit, Abstract: Friedrich Wilhelm August Frobel und Maria Montessori waren zwei der bekanntesten Padagogen, besonders im Bezug auf die Erziehung kleiner Kinder und auf die Entwicklung von Kindergarten und Fruhforderung von Kindern. Beide Padagogen entwickelten ein weit ausgebautes und sehr komplexes System von Theorien uber Kindererziehung und beide erprobten und belegten diese Theorien im praktischen Umgang, also in der Arbeit mit Kindern. Aufgrund dieser und vieler weiterer Parallelen, werden Frobel und Montessori oft miteinander verglichen und zum Teil sogar gleichgesetzt. Besonders in Hinblick auf die Erziehungspraxis in ihren Kindergarten/Kinderhausern, lasst sich eine verbluffende Ahnlichkeit in den Methoden nicht ubersehen. Auch die Entwicklung und Nutzung von Spielgaben/Spielmaterial von beiden Padagogen, unterstutzt diese Gleichsetzung. Diese Arbeit stellt einen weiteren Vergleich der beiden Padagogen dar. Dabei wird allerdings nicht nur auf die ausseren und offensichtlichen Gemeinsamkeiten und Unterschiede eingegangen, sondern es werden vor allem die theoretischen Uberlegungen, die hinter der Erziehungspraxis stehen in die vergleichende Analyse aufgenommen. Der Schwerpunkt der Arbeit liegt auf den beiden Feldern der Kleinkinderziehung und der Spielpadagogik von Montessori und Frobel. Diese Doppelansicht ist deshalb sinnvoll, da in beiden Feldern sehr viele Verbindungen zu dem jeweils anderen vorzufinden sind."
 

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Einleitung
2
Die Pädagogik des Spiels
10
Zusammenfassung 18 7 Quellenverzeichnis
20
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