L'enseignement de la littérature au collège

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Editions L'Harmattan, Feb 1, 2006 - Education - 652 pages
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Pourquoi et comment enseigne-t-on la littérature au collège aujourd'hui ? La première partie de cet ouvrage met en débat les discours relatifs à la littérature et à son enseignement au collège, véhiculé depuis 1880 par les diverses instances du champ littéraire afin de donner sens aux dernières prescriptions institutionnelles qui déstabilisent le corps professoral. La seconde partie s'attache à identifier les caractéristiques de la création romanesque contemporaine et à montrer les liens ténus qui unissent la littérature générale et la littérature juvénile.
 

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Contents

Introduction
27
une discipline qui tente de définir les enjeux
52
Deux réformes 19771985 signe dun enseignement en crise
63
Traitement actuel de la littérature au collège
74
Recherche INRP dirigée par Danièle Manesse 2 Recherche INRP dirigée par JeanMarie Fournier 95
95
Pratiques des professeurs stagiaires de lettres
102
Chapitre 3
133
Des orientations innovantes
140
Représentations de linstitution scolaire
472
Représentations des autres instances du champ littéraire
487
Métissage générique
521
Réseau intertextuel
537
Littérature métanarrative
554
Conclusion
571
Index des noms propres
641
Copyright

Une évolution récente
148

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