La formazione situata. Repertori di pratica

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FrancoAngeli, 2012 - Education - 256 pages
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Attraverso un serrato dialogo tra quadri di riferimento teorico-concettuali ed esperienza di formazione realizzata in un concreto e attuale contesto, il volume offre una interessante prospettiva per una innovativa lettura delle logiche di azione formativa utilizzate. Il costrutto di formazione situata rimanda alla necessità di rivedere e rilanciare le condizioni e le modalità attraverso le quali, nei setting formativi, vengono riconosciuti, impiegati e articolati saperi formali e saperi pratici, conoscenze esplicite e conoscenze tacite, dimensioni materiali e immateriali, dispositivi tecnici e produzioni discorsivo-conversazionali che danno senso e significato sociale all'apprendere dei soggetti. La situatività della formazione rimanda all'imprescindibile intreccio tra conoscenza e azione e all'incessante emergere di scambi, transazioni e relazioni a partire dal progressivo configurarsi di pratiche lavorative e organizzative in cui i soggetti sono coinvolti. Di qui l'esigenza, per i formatori, gli operatori e la pluralità degli stakeholders interessati alla formazione dei soggetti nelle organizzazioni, di considerare le strutturali connessioni che i processi dell'apprendere, del conoscere e dell'organizzare tra loro intrattengono. Di qui, ancora, l'apertura di inedite possibilità per recuperare autentiche condizioni di soggettività e di emancipativo rapporto con la propria traiettoria lavorativa, professionale, organizzativa e di vita.
 

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Contents

Gli autori
11
per una formazione pertinente e sensata
15
1 Forme e ragioni della formazione situata
23
2 Se una notte dinverno un responsabile della formazione Note dal campo
53
3 Aver cura di una comunità di pratica
83
4 Il team dedito alla cura di una comunità di pratica come comunità di pensiero
113
lesperienza del Progetto Minerva
131
6 Metodologie e dispositivi della formazione situata
187
7 La restituzione come pratica formativa situata?
211
questioni di metodo e dimensioni etiche
223
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252
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253
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