Le livre et l'enfant: Recueil de textes de Michel Defourny

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De Boeck Supérieur, Jun 2, 2009 - Language Arts & Disciplines - 176 pages
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Romaniste, auteur d’une thèse sur la mythologie hindoue, Michel Defourny répète volontiers qu’il est passé « du mythe au conte ». C’est par la porte des contes indiens qu’il est entré en littérature de jeunesse, domaine pour lequel il se passionne depuis plus de quarante ans. Chercheur, pédagogue, homme de terrain très attentif à la formation des bibliothécaires et des enseignants, ses recherches sur l’album jeunesse font autorité en Belgique et dans le monde.

Ce recueil propose un florilège d’articles récents de Michel Defourny, extraits de la presse, de revues spécialisées et de contributions à des colloques universitaires. L’ensemble reflète la multiplicité et la pertinence des points de vue et des intérêts de l’auteur. Il est centré sur l’album, son origine et son histoire, ses liens avec la création artistique, son rayonnement actuel, notamment en Belgique francophone. Mais il s’aventure aussi au sein de domaines proches, comme celui de la comptine, du conte et du documentaire.

Cet ouvrage intéressera tous ceux et toutes celles qui sont amenés à organiser la rencontre entre l’enfant et les livres. Il s’adresse donc avant tout aux instituteurs, bibliothécaires, puéricultrices. Mais aussi, de manière générale, à tous les «passeurs de livres». Et bien entendu aux parents.

 

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Contents

Préface
11
Son premier livre le visage de sa mère
49
Un parcours à travers les albums et récits de Grégoire Solotareff
69
Une lecture de Cendrillon
101
Interpréter le récit dans la perspective hindoue
107
Boucle dor et les trois ours
113
La quête de lidentité
121
limage documentaire
127
Quand les artistes sen mêlent
149
Copyright

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About the author (2009)

Michel Defourny est titulaire du cours de Littérature pour la jeunesse à l’Université de Liège. Récemment, il a été chargé de mission auprès de la direction du Service général des Lettres et du Livre. Cette nouvelle fonction lui a permis de se consacrer pleinement à la littérature de jeunesse en s’efforçant, entre autres, de valoriser le travail des créateurs.

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