Le rôle des partenaires sociaux dans la formation professionnelle initiale et continue: le cas du Luxembourg

Front Cover
Office des publications officielles des Communautés européennes, 1989 - Vocational education - 127 pages
0 Reviews

From inside the book

What people are saying - Write a review

We haven't found any reviews in the usual places.

Contents

Section 1
3
Section 2
38
Section 3
94
Copyright

2 other sections not shown

Common terms and phrases

actuellement administrations agricole Alzette ARBED artisanale cadre CATP centre d'enseignement professionnel certificat d'aptitude professionnelle CHAMBRE DES EMPLOYÉS chambres professionnelles COLLEGE D'ENSEIGNEMENT MOYEN COMMISSION compétences concerne Constitution créer cycle d'apprentissage développement dialogue des partenaires Diekirch Differdange différents diplôme Dudelange Echternach Ecole élèves Emile Metz employés privés employeurs enjeu enseignement entreprises Esch-sur-Alzette établissements d'enseignement fédérations filières fin d'études fonctionnaires fonctionnement Fondation formation pratique formation professionnelle continue formation professionnelle initiale gestion Gouvernement GREVENMACHER Hauts Fourneaux industrielle initiale et continue institutions internationale l'Ecole Professionnelle l'Education Nationale l'enseignement secondaire technique l'Etat l'évolution langues législation Luxembourg luxembourgeois maîtrise métiers Ministère de l'Education modèle Module ouvriers partenaires sociaux pays personnel politique population active portant création pouvoir étatique primaire problèmes processus professions profil d'orientation projet qualification professionnelle regroupant réseau Rhénanie-Palatinat Rumelange salariés scolaire secteurs économiques section services sidérurgique sociétal syndicats système de formation SYSTEME EXPERT technicien technique et professionnel technologique Telex travail des enfants Tripartite TROISVIERGES

Bibliographic information