Leadership educativa e autonomia scolastica: il governo dei processi formativi e gestionali nella scuola di oggiGaetano Domenici |
Contents
Introduzione | 13 |
Leadership educativa cultura dellautonomia e della valutazione | 19 |
Complessità sociale e gestione strategica della scuola | 26 |
La leadership educativa tra le culture | 69 |
5 | 80 |
7 | 86 |
Lo sviluppo di leader con capacità di leadership in campo | 95 |
Organizzazioni centrate sullapprendimento o comunità | 104 |
Riferimenti bibliografici | 149 |
Responsabilità e azioni della dirigenza scolastica nella scuola | 175 |
Leadership e organizzazione scolastica | 207 |
La riforma della scuola secondaria superiore | 227 |
Cultura del progetto e progettazione nella scuola | 251 |
Indicatori educativi | 277 |
i nuovi scenari | 297 |
Riferimenti bibliografici | 317 |
Common terms and phrases
alunni ambito amministrazioni apprendimento aspetti attività autonomia autonomia scolastica azioni Barzanò base Biasi Bolam capacità capi d'istituto caratteristiche centrata sull'apprendimento collaborazione Comenius competenze complessità comunità comunità di pratica condivisa condivisione conflitto conoscenza coordinamento Costituzione cultura culturale decreto legislativo definire dell'istruzione dell'organizzazione didattica dimensione dirigente scolastico dirigenziale docenti Earley Education Educational efficace europeo federalismo fiscale fundraising funzioni garantire gestione globalizzazione gruppo Hofstede indicatori individuali individuare insegnanti internazionale istituto istituzionali istituzioni scolastiche istruzione e formazione l'apprendimento lavoro leader educativo leadership educativa livello locali London management miglioramento modalità modello nazionale NCSL nell'ambito Nottingham nuovi obiettivi Ocse organizzazione Paesi percorsi personale personale ATA Piano dell'Offerta Formativa politiche possono previste problemi processi progetto programma promuovere prospettiva psicologia dell'apprendimento psicologici pubblica qualità rapporto realizzazione relazione responsabilità rete ricerca riferimento riforma risorse umane rispetto risultati ruolo School Leadership servizi sistema sistemi educativi sociale specifico strategie strumenti struttura studenti sviluppo professionale trasformazionale valorizzazione valutazione zione