Literatura infantil nuevas lecturas y nuevos lectores actas del V Seminario internacional de "Lectura y patrimonio" Estudios (Cuenca)

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Pedro C. Cerrillo, Cristina Cañamares Torrijos, César Sánchez Ortiz
Univ de Castilla La Mancha, 2007 - 808 páginas
En este volumen se recogen las ponencias y comunicaciones presentadas en el V Seminario Internacional de Lectura y Patrimonio que, con el título de Literatura infantil: nuevas lecturas y nuevos lectores, se celebró en el campus de Cuenca de la Universidad de Castilla-La Mancha del 25 al 27 de octubre de 2006, organizado por el CEPLI (Centro de Estudios de Promoción de la Lectura y Literatura Infantil) y con la colaboración de las universidades de Extremadura y Passo Fundo (Brasil), creadoras e impulsoras de este evento que se había celebrado con anterioridad en cuatro ocasiones: dos de ellas en la ciudad brasileña de Passo Fundo, una en Badajoz y otra en París.Al Seminario de Cuenca asistieron especialistas, escritores, profesores e investigadores de veintidós universidades españolas, así como otros de universidades brasileñas, mexicanas, portuguesas, colombianas y argentinas. El lector podrá encontrar los trabajos agrupados en cuatro apartados: La creación literaria para niños y jóvenes, La formación del lector, Identidad, cultura, patrimonio e interculturalidad y Nuevas lecturas y nuevos lectores.
 

Índice

Os contos tradicionais portugueses revisitados pela escola
591
Experiencia en el proyecto Only Connect del Instituto
605
El texto literario como motivación en la enseñanza del español
611
Interculturalidad y exclusión en la Literatura infantil y juvenil
623
rumores competencia y acoso en Cosas de chicas
633
La trálij gallega una herramienta normalizadora
641
Potencialidades educativas dos temas na literatura infantil
649
La construcción del edificio gráfico en los álbumes infantiles
657
a creoulidade na literatura de recepção infantil
667
Página de créditos

Términos y frases comunes

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