Marcas de diferença: Subjetividade e Devir na Formação de Professores

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Editora E-papers - 208 pages
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Este livro foi elaborado constituindo-se como uma provocação frente à partilha da necessidade de modelos e projéteis ligados à formação de professor, tão comum entre os governos e responsáveis pelas políticas de educação no Brasil O objetivo é despertar
 

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Contents

INTRODUÇÃO
5
SUBJETIVIDADE E ESTÉTICA DA DIFERENÇA
13
A estética e o nascimento da subjetividade burguesa
14
mudança epistemológica e estética
23
FILOSOFIA DA DIFERENÇA DE GILLES DELEUZE
33
diagramas de formação de um conceito
37
A diferença específica não é a diferença pura
43
Diferença linguagem e a lógica dos incorporais
44
HORIZONTES METODOLÓGICOS E HEURÍSTICOS DA PESQUISA
95
Horizontes metodológicos e heurística da pesquisa
98
O método escolhido
103
Os instrumentos de coleta de informações
104
Organização e análise dos dados
110
Contexto formal da pesquisa
111
Os sujeitos da pesquisa
118
Caminhos heurísticos da pesquisa
120

os modos de Deus e a univocidade
47
diferença como duração
50
Nietzsche e o retorno incessante do idêntico
52
Ontologia representação e devir
54
A VIDA DE PROFESSOR E AS ABORDAGENS
65
O caráter interdisciplinar das abordagens biográficas
68
Método biográfico e vida de professor
72
A abordagem autobiográfica experiencial
79
Vida de professor autobiografia e paradigmas identitários
82
Os percursos de vida profissional das professoras
123
Análise das informações e apresentação dos resultados
139
Sentidos atribuídos ao professoratual
143
Marcas de diferença na vida de professor
157
Professordevir
168
CONSIDERAÇÕES FINAIS
179
GLOSSÁRIO
185
REFERENCIAL BIBLIOGRÁFICO
193
Copyright

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