Medkulturna vzgoja in izobraževanje

Sprednja platnica
Založba ZRC, 1. jun. 2017 - 380 strani

Marijanca Ajša Vižintin v znanstveni monografiji Medkulturna vzgoja in izobraževanje analizira politike vključevanja za priseljence, razvoj večkulturne in medkulturne pedagogike, soočanje s predsodki in njihovo preseganje, odpira vprašanje sestavljene identitete, pojasnjuje, od kod in zakaj prihajajo otroci priseljenci v Slovenijo. V drugem delu predstavlja inovativni model medkulturne vzgoje in izobraževanja, sestavljen iz sedmih kriterijev: 1. medkulturnost kot pedagoško-didaktično načelo, 2. sistemska podpora pri vključevanju otrok priseljencev, 3. učitelji z razvijajočo se medkulturno zmožnostjo, 4. razvoj zavedanja o večkulturni družbi pri vseh učnih predmetih, 5. medkulturni dialog na šoli, 6. sodelovanje s (starši) priseljenci, 7. sodelovanje z lokalno skupnostjo.

V medkulturni model vključevanja so aktivno vključeni vsi: učenci in starši, priseljeni in nepriseljeni, pedagoške delavke, delavci, priseljenci sami, društva priseljencev, organizacije v lokalnem okolju in pristojni državni organi. Vsaka pedagoška delavka, vsak pedagoški delavec s svojim odnosom, z znanjem in dejanji soustvarja vključevalno (ali izključevalno) družbo. Vsak je soodgovoren za vključevanje.


 

Izbrane strani

Vsebina

ZAHVALA
9
Sistemska podpora pri vključevanju otrok priseljencev
19
275
163
301
184
315
208
ZAKLJUČEK
312
LITERATURA IN VIRI
343
SEZNAM KRAJŠAV
369
Avtorske pravice

Pogosti izrazi in povedi

albansko ampak Bešter Bosne in Hercegovine človekove pravice dela delo diskriminacije diskurz dobrih praks drugih družbe družbeno državah države državljanstvo etničnih Evropske unije Huddleston idr identitete integracija integracije izobraževanje jezika in kulture jezikov in kultur književnost književnosti Koper Kosova kulturno Lukšič Hacin 2011 manjšin Marijanca Ajša Vižintin maternega jezika maternem jeziku materni jezik maternih jezikov medkulturnega dialoga medkulturni dialog mednarodno zaščito Metljak migrantov Milharčič Hladnik MIPEX MIZŠ model možnosti načelo omogoča osnovni šoli otroci priseljenci Peček pedagoške delavke podporo področju politik politike pomembno pouk pouku prebivanje predlagam predsodki predsodkov priseljenskih proces rasizem ravni različne različnih raznolikost razredu Republiki Sloveniji romske Skubic Ermenc skupnosti Sloveniji slovensko slovenščine slovenščine kot drugega sodelovanje staršev starši priseljenci Strategija šola šolah šole šolo šolskem šolsko šolsko leto Švedska učenci učenje učiteljev učitelji učiteljica učne učni usposabljanje večjezičnost večkulturalizem Vižintin 2013a vključevanje otrok priseljencev Vrečer vzgoje in izobraževanja vzgojno-izobraževalni sistem znanja Žitnik Serafin

Bibliografski podatki

NaslovMedkulturna vzgoja in izobraževanje
AvtorMarijanca Ajša Vižintin
ZaložnikZaložba ZRC, 2017
ISBN9610500137, 9789610500131
Dolžina380 strani
  
Izvozi navedboBiBTeX EndNote RefMan