Nach der Grundschulzeit: Orientierungshilfen und Überblick über weiterführende Schulen

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GRIN Verlag, 2007 - 52 pages
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Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Padagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1,3, Westfalische Wilhelms-Universitat Munster, 17 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Nach der Grundschulzeit - Wohin geht's? Mit dieser Frage mussen sich in Deutschland jahrlich die Eltern und Lehrer von ca. 800000 Schulern der Grundschule befassen, die vor dem Wechsel auf eine weiterfuhrende Schule stehen. Die Hausarbeit gibt einen Uberblick uber die weiterfuhrenden Schulen am Beispiel des Bundeslandes Nordrhein-Westfalen. Anschliessend werden mogliche Orientierungshilfen fur den Schulwechsel gegeben und knapp die Einflussfaktoren (Schule - Familie - Schuler) auf den Schulerfolg skizziert. Diese Hausarbeit wurde mit der Note 1,3 bewertet
 

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Contents

Einleitung
3
Einflussfaktoren auf den Schulerfolg
15
Schlussbemerkung
19
Copyright

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allgemeine Bildung Alternativen Arbeit mit Portfolios Baden-Württemberg Beltz/Psychologie Verlags Union Beratungsgespräch im ersten Berechtigung zum Besuch Berufsausbildung vorbereitet Beschluss der KMK Besuch der gymnasialen Bundesländern entscheiden Bundesrepublik Deutschland Cowan dreigliedrige Schulsystem eher hemmen Einflussfaktor Eltern sollte entscheiden die Noten ersten Schulhalbjahr Fähigkeiten Förderbedarf Förderschule Förderunterricht und Ergänzungsstunden Ganztagsschule Gesamtschule Gespräch gleichwertigen Abschluss Grundschule Grundschulzeit Gutachten gymnasialen Oberstufe Gymnasium Halbjahreszeugnis Hauptschulabschluss nach Klasse Hauptschule höheren Schulform Jochen Bisping Klasse 10 Typ Klassenlehrer KMK Hrsg Landes Nordrhein-Westfalen Hrsg Lehrer Lehrkraft Leistungsschwächere Klasse Leistungsstand Lernentwicklung Lernerfolg Lernleistungen Lernprozess eher Lernstoff Ministerium für Schule Mittlerer Schulabschluss Fachoberschulreife niedrige Schulform Note im Fach Orientierungshilfen und Überblick Pädagogische Psychologie Persönlichkeitseigenschaften Pubertät Realschule Schulart Schulen GRIN Verlag Schulerfolg Schulform wählen schulische Schuljahr Schullaufbahn des Kindes Schulleistung der Kinder Schulministerium NRW schulpsychologische Beratung schulpsychologische Laufbahnberatung Sekundarstufe setzt ihren Schwerpunkt Übergang Unterricht verschiedene Orientierungshilfen erläutert Versetzungskonferenz vier Bundesländern Wahl der weiterführenden Wechsel Weiterbildung des Landes weiterführenden Schule Wohin geht’s Zukunft

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Page 3 - A. Grundsätzliches Der Übergang von einer Schulart in die andere ist für die Entwicklung des jungen Menschen von so weittragender Bedeutung, daß er mit aller Behutsamkeit und Sorgfalt vorbereitet und vollzogen werden muß. Die Entscheidung darüber, ob ein Kind eine andere Schulart besuchen soll, darf nicht ausschließlich durch das Ergebnis einer Prüfung von wenigen Stunden oder Tagen bestimmt sein, sie kann auch nicht der abgebenden...

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