Neurodidaktik. Eine neue Didaktik?: Eine Untersuchung zu einer neurowissenschaftlich geleiteten Didaktik sowie ein vergleichender Exkurs zum Behaviorismus

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GRIN Verlag, Jun 23, 2006 - Education - 84 pages
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Diplomarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: Sehr gut (1), Europa-Universität Flensburg (ehem. Universität Flensburg) (Allgemeine Pädagogik), 50 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die wissenschaftliche Arbeit "Neurodidaktik - eine neue Didaktik" befasst sich mit den neuen Erkenntnissen der Neurowissenschaft in Bezug auf Lernprozesse, greift diese auf und untersucht sie auf Umsetzbarkeit in pädagogische Prozesse. Dabei wird kritisch der Begriff Neurodidaktik analysiert. Ein Exkurs führt zum Behaviorismus und stellt diesen in Kontrast zu hirnbiologischen Lernprozessen. Rekurriert wird dabei auf pädagogische Publikationen zur Neurodidaktik und auf Veröffentlichungen von Neurowissenschaftler zum Lernen, etwa Wolf Singer, Gerhard Roth und Manfred Spitzer. Im Mittelpunkt steht der naturwissenschaftliche Blick auf das Organ unseres Lernens, dem Gehirn.
 

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Contents

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aisthetischer Erziehung Amygdala Areale Aspekt Aussage Begriff Neurodidaktik Behaltensdauer Behaviorismus Behavioristen Beispiel Bezug bildgebenden Verfahren Black Box Comenius Dendriten Denken Didaktik Dyskalkulie eher emotionale Emotionen Ergebnisse erlernen erst Erziehungswissenschaftler Frederic Vester Friedrich und Meier Gedächtnis Gedächtnisinhalte Gedächtnismodell Gedächtnisprozesse Gedanken und Gefühle Gehirn & Geist Gerhard Roth großen Grundlage Hippocampus Hirnforschung hirnorganischen hirnphysiologische Informationen innerpsychische Input insbesondere Kognition kognitiven Konsequenzen konstruktivistisch Kortex kortikalen Langzeitpotenzierung Lehr Lehrkunst Lernenden Lernkunst Lernprozesse Lernsituationen Lerntheorie Lernumgebung Lernumwelt Lernvorgang Limbische System Manfred Spitzer Mehrung der Menschenwürde modernen Montessori naturwissenschaftlichen Nervensystem neue Neurobiologie Neurodidaktik neuronalen Neuronen neurophysiologisch Neuroplastizität Neurotransmitter neurowissenschaftlichen Erkenntnissen neurowissenschaftlichen und pädagogischen Neurowissenschaftliches Licht Pädagogik Pauken physiologische positiv Preiß Prozesse Psychologie Publikationen Schüler Schülerin Situation Skinner sogenannte soll somit sowie Spektrum der Wissenschaft Stoffwechselaktivität Strukturen Suhrkamp Vlg Sympathikus synaptischen Theorie der Didaktik Theorie der Neuropädagogik unserer Unterricht Untersuchung Verhalten Vernetzung Vester Vorgänge Vorwissen weiter wichtig wiederum Wissen Wissenschaft Digest Zielkategorie Zimbardo zudem

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