Nove Olhares Sobre a Supervisão

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Papirus Editora, 1997 - 197 pages
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Essa obra reúne textos que oferecem subsídios às reflexões que buscam compreender, mais amplamente, a escola, o ""especialista"" e a ação supervisora. Os autores aproximam-se por caminhos diversos do espaço escolar e chegam à supervisão por óticas, fundamentos e paradigmas que instigam o aprofundamento de seu entendimento . Esses "olhares", portanto, se fazem à luz de referentes capazes de estendê-los, levando-os além dos limites das especificidades da "função" supervisora, para que se possam alcançar seus entornos e implicações. No conjunto desses aportes, confirma-se o princípio de que não se pode "olhar" a supervisão sem considerar a sociedade e seus reflexos na formação e conformação da escola, dos professores, dos "especialistas". Acentua-se, finalmente, a necessidade de bases teóricas indispensáveis para que os "olhares" sobre a supervisão não se detenham em sua superfície, mas atinjam camadas mais profundas, onde se encontram as raízes de questões que envolvem o trabalho educativo, seus serviços e compromissos.
 

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Contents

PARADIGMA DE AVALIAÇÃO EMANCIPATÓRIA
7
APRESENTAÇÃO
9
O PABAEE E A SUPERVISÃO ESCOLAR
37
O DIREITO AO SABER COM SABOR SUPERVISÃO
59
ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO NA ESCOLA
91
A OPÇÃO DA SUPERVISÃO DIANTE DA AMBIVALÊNCIA
111
Copyright

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