O Ensino de geografia no século XXI

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Papirus Editora, 2004 - 288 pages
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Este livro traça um panorama do ensino da geografia em cinco países (França, Estados Unidos, Portugal, Espanha e México), além do Brasil, examinando as rápidas transformações na atividade educativa, a fim de estimular a reflexão sobre por que e para que ensinar geografia hoje. Dada a tendência atual de um ensino menos conteudístico, mais voltado para o desenvolvimento do aprender a aprender, do aprender a fazer, a ser e a conviver, também no campo da geografia há uma crescente valorização das habilidades e atitudes, dos valores e das competências. Assim, é essencial trabalhar em sala de aula as principais questões que dominam o século XXI: os problemas ambientais e o imperativo de uma atitude conservacionista e de uma abordagem holística; os problemas geopolíticos e geoeconômicos e a necessidade de um sistema internacional com menos conflitos e desigualdades; as redefinições do Estado nacional e as novas relações entre o local e o global; os problemas étnicos, culturais e de gênero e a importância de aprender a conviver com os outros, com as alteridades e as diferenças.
 

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Contents

APRESENTAÇÃO
7
EDUCAÇÃO BÁSICA
49
A EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA EM PORTUGAL
87
O ENSINO DE GEOGRAFIA NA FRANÇA
145
REALIDADES E PERSPECTIVAS DO ENSINO
219
O CONCEITO DE ESTUDO DO MEIO TRANSFORMASE
249
Copyright

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