Orthophonie et oralité: la sphère oro-faciale de l'enfant

Front Cover
Elsevier Masson, 2007 - 154 pages
0 Reviews
Avec pédagogie et démonstration, cet ouvrage propose une approche originale et pionnière de la sphère oro-faciale. autour de la langue et du voile du palais, organes clés des oralités alimentaire et verbale. À partir des connaissances récentes du développement de la face, l'auteur propose une meilleure compréhension des fentes oro-faciales d'origine anatomique ou neurologique comme dans la séquence de Pierre Robin, de leur réparation et de leur suivi. Elle montre que l'oralité alimentaire (primaire et secondaire) et l'oralité verbale (primaire par le cri et secondaire par l'articulation phonémique) semblent intimement liées vis-à-vis de leur nécessité fonctionnelle. L'auteur présente la prise en charge des troubles du comportement alimentaire de l'enfant et souligne les fonctions appartenant au monde de l'oralité comme capitales dans la conquête du langage et de la parole : respiration, ventilation, relation, nutrition (déglutition, mastication) et expression (phonation), en particulier chez l'enfant présentant une insuffisance vélaire. Après une évaluation précise des troubles de la sphère oro-faciale, l'accent est porté sur l'éducation gnoso-praxique orale spécifique (en particulier la prise en charge de la dysoralité) et l'accompagnement parental adapté qui en découle. La rééducation du comportement neuromusculaire de la sphère oro-faciale, de la ventilation nasale, de la déglutition et de l'articulation sera entreprise de manière précise et globale. Cet ouvrage s'adresse tant aux orthophonistes et aux professionnels impliqués dans la prise en charge des troubles de l'oralité alimentaire et verbale qu'aux parents désireux de mieux appréhender les difficultés d'alimentation et de parole de leur enfant.
 

What people are saying - Write a review

We haven't found any reviews in the usual places.

Contents

Introduction l
1
passage de lembryon au fœtus
13
Les deux oralités alimentaires et verbales
41
Oralité et sensorialité
53
dysoralité
61
Copyright

Common terms and phrases

Popular passages

Page 55 - L'octroi entre le temps oral — buccal - et l'entrée du pharynx se situe au niveau du voile du palais et de la base de la langue...
Page 42 - En favorisant la proximité avec les parents, le cri procure au nouveau-né d'une part un équilibre émotionnel, et d'autre part un équilibre alimentaire, et par conséquent lui assure une croissance optimale.
Page ii - Orthophonie. 2002, 192 pages. LES BÉGAIEMENTS, par A. VAN HOUT, F. ESTIENNE. 2002, 2e édition, 320 pages.
Page 51 - Soulignons que la compréhension lexicale précoce semble d'ailleurs plus étroitement corrélée à d'autres activités cognitives et symboliques générales et à la production gestuelle qu'elle ne l'est à la production des mots (Bâtes et al., 1995).
Page 57 - Incorporer un aliment, c'est incorporer tout ou une partie de ses propriétés. Nous devenons ce que nous mangeons. L'incorporation fonde l'identité. Nous savons que l'expérience alimentaire hédoniste renforce l'acceptabilité ultérieure de l'aliment. L'enfant va commencer à construire son «Moi gustatif» vis-à-vis des aliments : c'est le paradoxe de l'omnivore.
Page 21 - L'exploration de ces défaillances, diversement associées, permet une classification selon un indice de gravité et une prise en charge thérapeutique adaptée. CLASSIFICATION...
Page 23 - Robin, comme nous venons de le c comprendre, s'accompagnent (dans 10% des cas) d'anomalies morphologiques du ^ tronc cérébral et de ses nerfs, et/ou de malformations somatiques, cardiaques, diges& tives, urinaires.

Bibliographic information