Pendidikan karakter

Front Cover
Grasindo, 2007 - Moral development - 320 pages
3 Reviews
Development of character education in Indonesia.
 

What people are saying - Write a review

User Review - Flag as inappropriate

BOOK REPORT
PENDIDIKAN KARAKTER
A. Deskripsi Buku
Nama pengarang : Doni Koesoema A
Judul buku : Pendidikan Karakter: Strategi Mendidik Anak di Zaman Global
Tempat terbit : Jakarta
Penerbit : PT Grasindo
Tahun terbuat : 2007
Jumlah halaman : 328 halaman
Tebal buku : 15 x 23 cm
ISBN : 978-979-759-841-9
Editor : Ariobimo Nusantara
Buku ini terdiri dari sembilan Bab dan dilengkapi dengan prolog dan epilog. Adapun rincian dari masing-masing Bab akan dijelaskan sebagai berikut:
BAB I: PENDIDIKAN KARAKTER SECARA TINJAUAN HISTORIS
1.1 Perang Melawan Lupa
1.2 Pendidikan Karakter Aristpkratis Ala Homeros
1.3 Pendidikan Karakter Populer Dalam Hesiodos
1.4 Pendidikan Karakter Patriotis Spartan
1.5 Pendidikan Karakter Harmonis Ala Atena
1.6 Pendidikan Karakter Retoris Atena
1.7 Sokrates, “Kenalilah dirimu sendiri
1.8 Plato, Mencetak seorang filusuf pemimpin
1.9 Pendidikan Karakter Kosmopolitan Hellenis
1.10 Pendidikan Karakter ala Romawi
1.11 Pendidikan Karakter Modern
1.12 Pendidikan Karakter F.W. Foerster
1.13 Pendidikan Karakter Di lndonesia
BAB II: PENDIDIKAN
2.1 Etimologi
2.2 Kegiatan Manusiawi
2.3 Tindakan Edukatif
2.4 Tindakan Didaktis
2.5 Generasi yang Sedang Bertumbuh
2.6 Persoalan Seputar Tujuan Pendidikan
2.6.1 Tiga Fungsi Normatif Pendidikan
2.6.2 Asal Usul Tujuan Pendidikan
2.6.3 Proses Internal Dan Eksternal
2.6.4 Stabilitas dan Fleksibilitas Tujuan Pendidikan
2.6.5 Persoalan Seputar Temporalitas Tujuan Pendidikan
2.6.6 Manusia Menentukan Tujuan Pendidikan
2.6.7 Tujuan Pamungkas Pendidikan
BAB III: KARAKTER
3.1 Pemahaman Umum tentang Karakter
3.2 Dan Kualitas Menuju Struktur
3.3 Paradoks Pemahaman
3.4 Etimologi dan lnterpretasi Atas Karakter
3.5 Berbagai Pendekatan tentang Karakter
3.6 Mekanisme Internal
3.7 Karakter Mengarahkan Individu Ke Masa Depan
3.8 Menghormati Ruang bagi Misteri
3.9 Mengatasi Karakter (Beyond Character)
BAB IV: PENDIDIKAN KARAKTER
4.1 Mengajarkan Karakter
4.2 Edukabilitas Manusia
4.3 Urgensi Pendidikan Karakter
4.4 Kemunduran Pendidikan Karakter
4.5 Tujuan Pendidikan Karakter
BAB V: PENDIDIKAN KARAKTER SEBAGAI PEDAGOGI
5.1 Pendidikan Karakter sebagai Pedagogi
5.2 Tiga Matra Pendidikan Karakter
5.3 Sebelas Kanon Pengajaran Moral Menurut Komensky
BAB VI: PENDIDIKAN KARAKTER DAN PERISTIWA-PERISTIWA PENDIDIKAN
6.1 Visi Pendidikan Karakter Lembaga Pendidikan
6.2 IndMdu-individu dalam Lembaga Pendidikan (Sekolah)
6.2.1. Etika Profesi adalah Jiwa Pendidikan Karakter Di Sekolah
6.2.2. Formasi Guru
6.3 Individu dan Lembaga Keluarga
6.4 Individu dan Lembaga Sosial Lain dalam Masyarakat
6.5 Kebijakan Negara
BAB VII: PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH
7.1 Pendidikan Karakter (Moral, Nilai, Agama dan Kewarganegaraan)
7.2 Nilai-nilai dalam Pendidikan Karakter
7.3 Metodologi Pendidikan Karakter
7.3.1. Mengajarkan
7.3.2. Keteladanan
7.3.3. Menentukan Prioritas
7.3.4. Praksis Prioritas
7.3.5. Refleksi
7.4 Prinsip-prinsip Dasar Pendidikan Karakter
BAB VIII: LOCUS EDUCATIONIS PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH
8.1 Sekolah sebagai Wahana Aktualisasi Nilai
8.2 Setiap Perjumpaan adalah Momen Pendidikan Nilai
8.3 Wawasan Wiyatamandala pada Masa Orentasi Sekolah
8.4 Manajemen Kelas
8.5 Penegakan Kedisiplinan di Sekolah
8.6 Pendampingan Perwalian
8.7 Pendidikan Agama bagi Pembentukan Karakter
8.8 Pendidikan Jasmani dan Distorsi bagi Pendidikan Karakter
8.9 Pendidikan Estetika dan Bahayanya bagi Pendidikan Karakter
BAB IX: PENILALIAN PENDIDIKAN KARAKTER
9.1 Belajar dan Kasus Ujian Nasional
9.2 Siapa Yang Berwewenang Menilai?
9.3 Hakekat dan Tujuan Penilaian Pendidikan Karakter
9.4 Kriteria Penilaian Pendidikan Karakter
9.5 Performa Sekolah, Membuat Besi Jadi Emas
9.6 Menuju Kepemimpinan Pendidikan Berkarakter
Epilog
Menuju Kewarganegaraan Global
Daftar Pustaka
Blografi Singkat
B. Interpretation
BAB I: Bab ini mengulas bagaimana manusia
 

Contents

Babi PENDlDlKAN KARAKTER SEBUAH TlNJAUAN
9
PENDlDlKAN52
52
KARAKTER79
79
PENDlDlKAN KARAKTER105
105
PENDlDlKAN KARAKTER SEBAGAl PEDAG0Gl136
136
PENDlDlKAN KARAKTER DAN PERlSTlWAPERlSTlWA PENDlDlKAN
154
Bab Vll PENDlDlKAN KARAKTER Dl SEKOLAH192
192
LOCUS EDUCATlONlS PENDlDlKAN KARAKTER Dl SEKOLAH222
222
PENlLAlAN PENDlDlKAN KARAKTER271
271
Epilog
308
Copyright

Other editions - View all

Common terms and phrases

Bibliographic information