Prácticas de laboratorio y de aula

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Narcea Ediciones, Aug 29, 2003 - Science - 168 pages
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Tras un planteamiento didáctico, se desarrollan más de cincuenta prácticas de Ciencias de la Naturaleza, para trabajar con el alumnado de la ESO, en el laborarorio y en el aula, sobre fenómenos naturales. En el desarrollo de estas prácticas se aplican las fases del método científico: observación del fenómeno, formulación de hipótesis, experimentación, elaboración de una teoría, presentación de un informe.
 

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Practicas sobre ósmosis , muy interesante , experiencias sencilla de realizar

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PRACTICAS DE LABORATORIO. NO CONCURSO

Contents

Reconocimiento de glúcidos
19
Biología celular e Histología
38
Zoología y Fisiología animal
63
2l Disección de encéfalo de cordero
64
Componentes del humo del tabaco
81
Elaboración de una bebida isotónica
83
Estudio de algunas constantes vitales
86
Botánica y Fisiología vegetal
89
Estudio de los componentes inorgánicos y orgánicos del suelo
122
retención de agua y estudio del pH
125
Estudio de la microfauna del suelo
126
Papel artesano
130
Genética y evolución
133
4l Observación de mitosis en células de cebolla
135
Estudio de cariotipos humanos
136
Árbol genealógico l38 44 Simulación de un proceso de selección natural
141

Obtención de impresiones de esporas de setas
91
Fototropismo
92
Geotropismo
95
Separación de pigmentos fotosintéticos
98
3l Desprendimiento de oxígeno en la fotosíntesis
101
Producción de almidón en las plantas
103
Observación de amiloplastos
106
Influencia de distintos factores en la síntesis de materia por las plantas
108
Observación de procesos osmóticos en células vegetales lll
111
Estudio de los fenómenos osmóticos en zanahoria
113
PRÁCTICAS DE ECOLOGÍA GENÉTICA Y GEOLOGÍA Ecología
117
Geología
143
Formación de cristales
144
NARCEA 3
146
Observación de arenas de playa
149
Cantometría
150
Construcción de modelos de pliegues y fallas
156
Corrientes de convección
158
Obtención de perfiles topográficos
160
5l Interpretación de mapas del tiempo
163
Elaboración de moldes de fósiles
166
Copyright

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About the author (2003)

Mª Pilar GONZÁLEZ es Profesora Titular de la UNED (Didáctica de las Ciencias Experimentales) y Directora del Seminario Permanente de Didáctica de las CCNN. Coordina el equipo integrado por: Manuela CABALLERO:Doctora en Ciencias Biológicas, con experiencia docente en nivel de Bachillerato; Engracia OLIVARES: Licenciada en Ciencias Biológicas y amplia experiencia en enseñanza en Secundaria y en formación del profesorado; Aurelio SANTISTEBAN: Doctor en Biología, máster en Psicología de la Educación; Ma Pilar SERRANO: Catedrática de Bachillerato.