Sociedad, cultura y educación

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Miño y Dávila Editores, 1998 - Education - 257 pages
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Este texto reúne una serie de documentos de estos dos autores, pioneros del pensamiento crítico en el campo del curriculum y la formación docente. En el conjunto de sus trabajos encontramos una serie de categorías medulares como cultura, ejercicio del poder, historia y lenguaje, abordada a través de conceptos que, si bien no son nuevos, son redimensionados dentro del discurso - participación, resistencia, significado y simbolización, entre otros.

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