Talis (Ocde): Estudio Internacional Sobre La Ensenanza El Apprendizaje

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Ministerio de Educación, 2009 - 48 pages
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TALIS (OCDE) recoge una síntesis, desde la perspectiva española, de algunos de los aspectos más destacados del Informe internacional elaborado por la OCDE (OCDE, 2009). TALIS examina aspectos importantes de la enseñanza y el aprendizaje a través de encuestas a los profesores y a los directores de ESO de los 24 países participantes en el estudio. El informe se organiza en 6 capítulos y unas breves conclusiones que abarcan aspectos como la formación y desarrollo profesional de los profesores, las opiniones y actitudes del profesorado sobre la práctica de la enseñanza, la evaluación del profesorado y del centro y su repercusión en el trabajo docente, así como el liderazgo escolar. El informe trata de ilustrar los aspectos más significativos para España en comparación con el promedio de los países participantes y con los resultados de una selección de países de particular interés para España.
 

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Contents

El estudio TALIS
13
Profesores y centros de Educación Secundaria Obligatoria 1
17
Formación y desarrollo profesional del profesorado
23
Las opiniones y actitudes del profesorado y la mejora de la práctica de la enseñanza
31
La evaluación del profesorado y del centro y su repercusión en el trabajo docente
37
El liderazgo escolar
41
Conclusiones
45
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