Tandemverfahren im Englischunterricht der Klasse 9: Zeitgemäßer didaktischer Rahmen der Sprachmittlung zu gemeinsamer Prüfungsvorbereitung in zweisprachigen Partnerarbeiten

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GRIN Verlag, 2009 - 52 pages
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Wissenschaftlicher Aufsatz aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Englisch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, 80 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Dieses Konzept wurde fur den Einsatz im Englischunterricht der Schulformen Gymnasium/Gesamtschulen NRW entworfen (evtl.fur Realschulen oder Hauptschulen, musste im konkreten Fall uberlegt werden!) Der Einsatz in anderen Bundeslandern, die CambridgeEsol ausserschulische bzw. schulerganzende Prufungen noch nicht in den Lehrplanen verankert haben, wie es in NRW seit 2005 erfolgreich erprobt wurde, musste gegebenfalls uberlegt werden. (vgl. www.cambridgeesol.de) Vorwort zu dieser Ausgabe: Mit der Aussicht auf einen Preliminary Test of English (PET) fur Jugendliche im Marz 2009 ist Weiterentwicklung, Ausweitung auf andere Sprachenpaare und Niveaus und v.a. die Erprobung dieses oder ahnlicher auf konkrete Bedingungen der jeweiligen Schulen angepasste Tandemkonzepte ein brennender Herzenswunsch, seitdem ich selbst 1998 als Goethelektorin" eTandem, das damals noch Internationales Tandem Netzwerk hiess, ich hatte bereits ein kurzfristiges grenzuberschreitendes D-FIN Mail Mal! Projekt gestartet ([fin] mailmaa = weltweit), an der Ruhr-Universitat und der Universitat Oulu, FIN, mitentwickelte, in der Lehrerfortbildung des Goethe-Instituts im technologischen Zentrum des Nordens, der Herkunftsstadt von Nokia, und spater, im November 2000 auch an der VHS Iserlohn zur Lehrerfortbildung vorstellen durfte. Da es seit 2005 das ZDj des Goethe-Instituts auf der Stufe B1 gibt, CambridgeESOL gibt dieses Zertifikat fur Jugendliche 2009 erstmals heraus und andere, evtl. alle europaischen Sprachen Ahnliches entwickeln, eine spannende Sache! (Schwedisch und Finnisch beispielsweise liegt ebenfalls vor) Relativ grosse Erwartungen habe ich selbst an das PET fur Jugendliche 2009 als Meilenstein fur Schulen und halte es fur eine bemerkenswerte Tatsache, dass Sprachmittlung nun im Lehrplan eine wachsende Rolle spielt. Gerne
 

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PRELIM TANDEM B1 23
QUELLENVERZEICHNIS 1

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Alternative Anhang Handout Aufgaben aufgabenorientierte außerschulische authentische Beide Partner beispielsweise Beratung bilinguale Brammerts Cambridge ESOL Carl Rogers Deutsch für Jugendliche didaktisch Distanztandem Doppeltandem E-Mail eELP Englisch Englischunterricht Englischunterricht der Klasse English Test PET erweiterter Handlungsraum eTandem Eurobarometer Europa Evaluation evtl Fremdsprache gemeinsam Gespräch Goethe-Institut Handout Individuelle information Inhalt insbesondere Interaktion interkulturellem Lernen interlocutor internationalen Internet Jahrgangsstufe Kandidaten Kernlehrplan Kommunikation kommunikativen Wende Kompetenzen Konzept kooperative Korrekturen language learning learn Lehrende Lehrer Leistungsbeurteilung Leistungsbewertung Lernende Lernerautonomie Lernpartnerschaften Lernprozess Lernstrategien Lernziele Mehrsprachigkeit möglich mündlich Muster e-mail Muttersprache Netmeeting Partnerarbeiten Peer PET Handbook Phase prelim Preliminary English Test Projekte Prüfungssimulationen Prüfungsvorbereitung Rahmen Ruhr-Universität Bochum Schmelter schriftlich Schulen schulisch Simulation Situationen sollen Speaking Paper Sprachbewusstheit Sprache Sprachenlernen im Tandem sprachlichen Sprachmittlung Strategien synchrone Tandem B1 Tandemarbeit Tandemarbeit im Englischunterricht Tandemlernen Tandempartner Tandems Tandemverfahren Task TestDAF Testformat text Themen Unterricht vereinbarte Videokonferenzen virtuelle Vollduplexmodus Vorrunden Whiteboard Writing Zertifikat Deutsch Ziele Zielsprache zwei

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