Unterrichtsstunde: English Money (Kl. 5 Englisch) "The British Pound and Buying Things"

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GRIN Verlag, 2009 - 36 pages
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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Englisch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1.5, Veranstaltung: Referendariat, 3 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Thema dieser Stunde lautet English Money and Buying Things. Die Schuler lernen in dieser Stunde die britische Wahrung und den Ablauf eines kurzen Einkaufsgespraches kennen. Unmittelbar vor der hier behandelten Stunde sind die Schuler im Verlauf der vierten Lektion des Lehrbuches bereits mit einem Teil des fur diese Lektion benotigten Vokabulars bzw. den benotigten Redewendungen vertraut gemacht worden. In der vierten Lektion geht es um Dialogsituationen zum Thema Birthday Party. Das Vocabsheet zum Thema Looking for a birthday present prasentiert unter anderem die Redewendungen May I help you? und What about a calendar then? - How much is it? - It's 1.45. Das Pound-Symbol und dessen Schreibung sind den Schulern bereits bekannt (Tafelanschrieb). Ausserdem kennen die Schuler die Ausdrucke This is too expensive und that's (too) cheap. Aufbauend auf diesem Grundwissen habe ich mich dem Lehrbuch folgend - das Thema Money, money, money befindet sich im Anhang zur Unit 4 als TOPIC - fur die Einfuhrung der britischen Wahrung anhand des Lesens und Schreibens von Preisen entschieden. Die Einubung eines kurzen Verkaufsdialoges festigt daruber hinaus das neue Vokabular und die Redewendungen, die fur einen Verkaufsdialog typisch sind. Um der Gruppe den Einstieg zu erleichtern, habe ich in der unmittelbar vorangegangenen Stunde noch einmal einen Dialog anfertigen und spielen lassen. Ausserdem erhielten die Schuler die Aufgabe das englische Geld aus dem Workbook auszuschneiden und als Ubungsmaterial fur die heutige Stunde mitzubringen. In der darauf folgenden Stunde werden abschliessend die Ergebnisse der Hausaufgabe aus dem Workbook verglichen (TOPIC 4 zum Thema Money)."
 

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Contents

Einordnung der Stunde in die Unterrichtseinheit
3
Lernziele gemäß des Stundenverlaufs
8
Literaturverzeichnis
11
Copyright

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