Unterrichtsplanung für das Kinderbuch "Die vergessene Tür" von Paul Maar

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GRIN Verlag, 2008 - 24 pages
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Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: 2,0, Technische Universitat Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig (Seminar fur deutsche Literatur und ihre Didaktik), Veranstaltung: Sprach- und Literaturvermittlung, 10 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: 1. Einleitung Im Rahmen des Seminars "Sprach- und Literaturvermittlung" wurden die Vorgehensweisen zum Schreiben und Planen einer Sach- sowie didaktischen Analyse verdeutlicht. Mit dieser Hausarbeit werde ich diese beiden Analysen am Beispiel des Kinderbuches "Die vergessene Tur" von Paul Maar fur eine dritte Grundschulklasse vollziehen. Zunachst werde ich wichtige biographische Informationen uber den Autor Paul Maar zusammentragen, woraufhin kurz der Inhalt des Werkes vorgestellt wird. Anschlieend folgt eine Sachanalyse der gesamten Erzahlung "Die vergessene Tur," wobei der Schwerpunkt bei dem Aufbau der Erzahlung (siehe 2.3.2) auf dem Erzahlanfang liegen wird, weshalb ich mich auf einen Artikel von Elisabeth K. Paefgen aus der Fachzeitschrift "Praxis Deutsch" beziehen werde, um dann zu den didaktischen Uberlegungen ubergehen zu konnen. Bei der didaktischen Analyse werde ich fur die Planung und die Formulierung der Lehrziele wiederum meinen Schwerpunkt auf die Einfuhrungsstunde legen.
 

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