Unterrichtsstunde: Metrumsanalyse in der sechsten Klasse

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GRIN Verlag, 2008 - 28 pages
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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: 1,0, Universitat Mannheim, Veranstaltung: Literaturdidaktik, 9 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Im Anhang des Unterrichtsentwurfes befinden sich Stundenverlaufsplan, Tafelbild, Folien, Arbeitsblatter zur Bestimmung des Metrums., Abstract: Die vorliegende Hausarbeit stellt einen Unterrichtsentwurf fur das Fach Deutsch in einer sechsten Klasse eines Gymnasiums in Baden-Wurttemberg vor. Die Stunde ist die zweite einer Unterrichtsreihe zum Thema Lyrik'. Den Vorgaben des baden-wurttembergischen Bildungsplan zufolge sollen die Kinder in dieser Klassenstufe erste Methoden der Gedichtanalyse kennen lernen, etwa das Metrum und das Reimschema. In dieser Einzelstunde wird demnach das Versmass von Gedichten eingefuhrt und erste Strategien zur Analyse des Jambus und Trochaus vermittelt. Verwendet werden dazu Gedichtstrophen von Erich Kastner, Joachim Ringelnatz und Joseph von Eicherndorff. Die Klasse soll: Eine japanische Gedichtform kennenlernen: das Haiku. Verstehen, dass Gedichte sich nicht notwendig reimen mussen. Unbetonte von betonten Silben unterscheiden konnen. Lernen, die Begriffe Jambus', Trochaus' und Versmass' anzuwenden. Gedichte von Erich Kastner, Joseph von Eichendorff und Joachim Ringelnatz entdecken."
 

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