Vergleichende Rezension der Kurseinheit Systematische Pädagogik von Prof. K.-H. Dickopp u. dem Buch Orientierung Erziehungswissenschaft von Prof. D. Lenzen

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GRIN Verlag, Oct 30, 2001 - Education - 22 pages
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Studienarbeit aus dem Jahr 2000 im Fachbereich Pädagogik - Wissenschaft, Theorie, Anthropologie, Note: bestanden, FernUniversität Hagen (Fachbereich Erziehungs-, Sozial-, und Geisteswissenschaften), 7 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Einleitung Die vorgelegte Hausarbeit beschäftigt sich mit einer vergleichenden Rezension der folgenden Literatur: 1. Systematische Pädagogik Eins von Prof. K.-H. Dickopp, 2. Orientierung Erziehungswissenschaft von Prof. D. Lenzen. Die vergleichende Rezension verfolgt das Ziel, dem/der Leser / in eine thematische Einschätzung hinsichtlich der im Zusammenhang stehenden Literatur zu ermöglichen1, 2. Diese Einschätzung bezieht sich auf die Aspekte Methode, Zielsetzung, Schwerpunkte,etc. Die Gliederung der Hausarbeit folgt dabei dem Gedanken mit Hilfe eines Prüfschemas beide Bücher vorzustellen und ihre gemeinsamen Inhalte in einer Auseinandersetzung erörtert. [...]
 

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Contents

I
II
III
1
IV
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7
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VII
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VIII
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X
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XI
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XII
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Common terms and phrases

2.1 Vorverständnis 2.2 Vorverständnis 2.3 Inhaltliche 2.3 Inhaltliche Vorstellung 2.4 Inhaltliche Vorstellung 3.1 Formaler Vergleich Anthropologische Arbeitstechniken Auflage Basis Bildung Buch Kurseinheit Buch Orientierung Erziehungswissenschaft dagogen Der/die pädagogisch Handelnde Dickopp Erzie erzieherische Handeln Erziehung Erziehungsbegriff Erziehungstheorie Erziehungswissenschaft von Prof erziehungswissenschaftlichen Konzeptionen Fähigkeit FernUniversität Hagen Freiheit Fußnoten gische gogik GRIN Verlag Handlungsorientierungen Hausarbeit Hermeneutik hungswissenschaft Intention verbindet beide Kapitel 1/2 Kapitel drei konkrete Mensch Kurseinheit 03049 Kurseinheit Systematische Pädagogik leistet professionelle Pädagogik Lenzen fordert Lernenden Leser beider Werke Litera Literatur in tabellarischer Literaturverzeichnis Maßstäbe Methodik und Zielsetzung Möglichkeit Mündigkeit nimmt professionelle Pädagogik Orientierung Erziehungswissenschaft 1999 Pädagogik Eins 1997 pädagogisch Tätige pädagogische Theorie pädagogischen Alltag Personale Päda prinzipienwissenschaftliche professionell tätige professionellen Pädagogen kennzeichnet Rezension der Kurseinheit Schriftenreihe Schwerpunkte liegen bzgl stellen Strukturen Taschenbuchs bzgl Theisen Theologie transzendentalen Umfangs in Kapitel verbindet beide Werke Vergleichende Rezension Vorstellung der Kurseinheit Vorstellung der Literatur Wissen Wissenschaftliches Arbeiten Wissensvorrates auf einfache WWW.GRIN.com Ziel zutreffend und geltend

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