Wandertag - Erarbeitung der Fachinhalte zum Studienausflug an die Goethe Uni FFM

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GRIN Verlag, Jan 7, 2008 - Business & Economics - 24 pages
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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2007 im Fachbereich BWL - Didaktik, Wirtschaftspädagogik, Note: 13 Punkte, , Veranstaltung: Pb EBB/Wb EBB, 15 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: 1 Bedingungsanalyse 1 1.1 Beschreibung der Lerngruppe 1 1.2 Konsequenzen für den Unterricht 2 1.3 Beschreibung der institutionellen Bedingungen 2 2 Curriculare und unterrichtliche Einordnung der Stunde 3 3 Didaktische Analyse 4 3.1 Exemplarität der Lernsituation für Lern- und Handlungsfelder 4 3.2 Exemplarität der Lernsituation für den Lernenden 5 3.3 Applikation fachlicher Kenntnisse auf die Lernsituation 6 3.4 Induktionsmöglichkeiten für den Lernenden 6 3.5 Narrative Einbettung der Lernsituation 7 3.6 Individualisierung des Lernprozesses 7 3.7 Metakognitive und metakommunikative Möglichkeiten 7 4 Überlegungen zu Methoden und Medien 7 5 Verlaufsplanung 9 6 Rechtlicher Rahmen und Organisation 10 6.1 Rahmenbedingungen 10 6.2 Geltungsbereich 11 6.3 Organisation 12
 

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1.2 Konsequenzen 1.3 Beschreibung 3.1 Exemplarität 3.3 Applikation fachlicher 3.4 Induktionsmöglichkeiten 3.5 Narrative Einbettung 3.7 Metakognitive Altersstruktur Anlage Applikation fachlicher Kenntnisse Arbeitsauftrag Arbeitsblatt Gruppe arbeitsteilige Gruppenarbeit Aufsichtserlass 2005 Ausflugtag Bachelor of Science BAföG Berufliches Gymnasium Fachrichtung darstellend Didaktische Analyse Einbettung der Lernsituation Ergebnisse Exemplarität der Lernsituation Fachrichtung Wirtschaft Fach Frankfurt am Main Frankfurt Teil Frontalunterricht Fulda Gehlert geplante Unterrichtsstunde Gruppenunterricht Gymnasium Fachrichtung Wirtschaft Internetseiten Johann Wolfgang Goethe-Universität Klasse Klausuren Klebeband Kleingruppen Kompetenzen Die Lernenden Konstrukt Universität Lehrplan Berufliches Gymnasium Leitlinien der Richard-Müller-Schule Lernendem liegen Lernenden Die Lernenden Lernprozess individuell Lernsituation für Lern Metakognitive und metakommunikative Möglicher Tagesablaufplan personelle Plakat wandern Planung Präsentationsphase Praxis der Unterrichtsvorbereitung Praxis des Wirtschaftslehreunterrichts Praxisband praxisorientierte problembezogen Rahmenlehrplan Realschulen Richard-Müller-Schule für Schulwanderungen SchülerInnen Schulleitung Schulveranstaltung Schulwanderungen und Schulfahrten sollen die Lernenden soziale Kompetenzen Stellen im Klassenraum Studienangebote Studientag Tafel Tagesablaufplan in Frankfurt Tagesausflug Tagesprogramm Thematik unterrichtliche Einordnung Veranstaltung Verwaltungsvorschriften für Schulwanderungen vorherigen Stunde Wirtschaft Fach Betriebswirtschaftslehre

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