Wie lernen Kinder das Lernen?

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GRIN Verlag, 2011 - 28 pages
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Projektarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Padagogik - Kindergarten, Vorschule, fruhkindl. Erziehung, Note: 1,7, Universitat Osnabruck (Erziehungs- und Kulturwissenschaften), Veranstaltung: Ich link dich! Ein Website Projekt!, Sprache: Deutsch, Abstract: Ein zentraler Wunsch der Mitarbeiterinnen ist es, die Schulerinnen und Schuler intensiver beim Lernen zu unterstutzen und ihnen mehr Anleitungen zum Erlernen des (selbstandigen) Lernens zu geben. Dazu haben wir uns mit der Theorie und praxis -relevanten Ansatzen zum Thema beschaftigt[...] beachten Sie bei all ihren Vorhaben, dass das Wohl des Kindes im Vordergrund stehen muss. Dies sollte insbesondere auch fur den Einsatz von Fruhforderprogrammen gelten. Fruhforderprogramme konnen Kinder erheblich unter Druck setzen und negativen Einfluss auf die Kindesrealitat und z.B. die weitere Bildungsbiographie nehmen. Daher sollte gelten: Diagnostizieren Sie nicht zu voreilig, gestehen Sie jedem Kind einen individuellen Lernstil zu und lassen Sie ihrem Kind/ den Kindern und sich selbst Zeit fur das Entdecken und Erlernen eines Lernstils. Kinder konnen schon durch eine kreative und individuelle Lernumgebung unterstutzt werden. Lassen Sie sich von ihrem Kind/ den Kindern bei der Entwicklung von Lernprozessen an die Hand nehmen und achten Sie stets auf die individuellen Bedurfnisse."
 

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