 | Inter-American Institute of Agricultural Sciences - 1954 - 132 páginas
H. El agente de extensión debe cultivar las relaciones públicas . En su carácter de agente de extensión , éste representa a la Univer- sidad o al Departamento o Ministerio de Agricultura . El será el en- cargado , por consiguiente ... | |
 | Hernán Frías Morán - 1966 - 136 páginas
Revisar periódicamente los principios de extensión para adapterles a la situación imperante . Se reconoce que extensión es un producto de la cultura ; también se reconoce que la cultura cambia ; en el grado en que la extensión comprenda ... | |
 | Arce Ramsay (Jorge) - 1972 - 600 páginas
Las labores de ser- vicio directo son las que con mayor fre- cuencia se necesitan realizar para comple- mentar la Extensión . En un proyecto sobre maíz híbrido , por ejemplo , la tarea de pro- curar que no falte en el mercado la semilla ... | |
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c ) El producto de la labor de Extensión se obtiene solo en los niveles local y predial . Todo lo que se haga en otros niveles , sólo tiene por objeto ayudar a la acción en los niveles local y predial . Las labores de los niveles ... | |
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PREFACIO Ya sea que denominemos al proceso de la evaluación en la extensión con el nombre de " estudio en el área " , " investigación en extensión " , o con cualquier otro nombre , lo que propiamente significa es la aplicación del ... | |
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a ) Fundamentos de Extensión Agrícola . La doctrina de extensión agrí cola . Conocimientos aplicados de sociología rural y psicología educativa . Estructura y relaciones del Servicio de Extensión Agrícola . El trabajo de una agencia de ... | |
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MEJOR EXTENSION CON IN El Ministro de Agricultura del Perú , Ing . Ignacio. el " porqué ' del seminario " " Juan E. Diaz Bordenave Excelentísimo señor Ministro de Agricultura del Perú ; Señor Director de la Misión de Operaciones de ... | |
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La función de la Extensión El concepto de desarrollo que he presentado , permite definir en una forma más precisa la contribución que la Extensión puede brindar al desarrollo . En efecto , podemos decir que ésta debe orientarse a formar ... | |
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