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IICA C10 70 ICA MEMORIA 1995 FORO DE ANALISIS DE LA EDUCACION SUPERIOR AGROPECUARIA Buenos Aires - Argentina IICA TERAMERICA UCA TACION PARA LA AGRICK MAA LA AGRICH Larss 11 . } !! $ J. 1996 Front Cover. | |
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Fortalecer el Foro Regional como un espacio de análisis y debate sobre la educación agropecuaria y rural en un contexto ... de desarrollo y nuevas exigencias de pertinencia , calidad y eficiencia en los sistemas de educación superior . | |
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El Foro Regional Andino es un espacio de análisis y dis- cusión creado en 1997 en Maracay , Venezuela por las ... universitaria y una educación intra e intercultural en la formación de pro- fesionales del campo agropecuario y del ... | |
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... una Propuesta para el Establecimiento del Foro Permanente para el Diálogo y la Integración de la Educación Agropecuaria Superior Grupos de Trabajo para el Análisis y Discusión de la Propuesta para el Establecimiento del Foro Sesión ... | |
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Este Foro no implicará la creación de estructuras , puestos de trabajo , presupuesto propio . ... con los tres foros regionales para el diálogo e integración de la educación agropecuaria y rural que actualmente operan ( Regiones Andina ... | |
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Al establecer esta propuesta se pretende motivar y sensibilizar a las autoridades que tienen bajo su control las políticas de producción y de educación agrícola en nuestro país y , sobre todo , como se ha declarado en el foro ecológico ... | |
 | 2006 - 258 páginas
Memorias encuentren suficientemente preparados para enfrentar a estos desafíos . ... Análisis situacional de la educación superior agropecuaria del Ecuador , mediante la metodología FODA : FORTALEZAS Interés generalizado por asumir el ... | |
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Generar una agenda y grupos de trabajo que den sentido y continuidad a las labores del Foro . c . Participantes Representantes de Ministerios de Agricultura y de Educación ; de académicos de educación agropecuaria superior , técnica y ... | |
 | Máximo Araya, Ana Catalina Lizano Quesada - 160 páginas
En este informe 2019-2020, la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO) y el Instituto Interamericano de Cooperación para la ... | |
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Se continuó con el proceso de modernización institucional del sector público agropecuario , apoyando a la Secretaría ... se apoyaron diversas gremiales en el análisis de la situación y las perspectivas de diversos conglomerados ... | |
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