英語授業改善のための処方箋: マクロに考えミクロに対処する

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大修館書店, 2002 - 183 pages
日本の英語教育の根本的な問題は、生徒の英語に接する時間数が圧倒的に少ないことです。限られた授業時間の枠の中で、この壁に立ち向かうアイディアをいくつか紹介しました。少しのやる気と少しの努力があれば充分です。

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