Fremdsprachenunterricht für das Jahr 2000: sprachenpolitische Betrachtungen zum Lehren und Lernen fremder Sprachen |
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... Sprachenpolitik nicht vergessen werden . Zur Sprachpflege gehören Bemühungen um die Verbesserung einer Sprache , um ... nationaler Sprachenpolitik zu unterschei- den . Dabei dürfte sich zeigen , daß dies für unsere Fragestellung - die ...
... Sprachenpolitik nicht vergessen werden . Zur Sprachpflege gehören Bemühungen um die Verbesserung einer Sprache , um ... nationaler Sprachenpolitik zu unterschei- den . Dabei dürfte sich zeigen , daß dies für unsere Fragestellung - die ...
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sprachenpolitische Betrachtungen zum Lehren und Lernen fremder Sprachen Herbert Christ. Nationale Sprachenpolitik ... nationaler Sprachenpolitik in der Praxis sind in dem Kapitel " Sprachplanung " bereits aufgelistet worden . Die nationale ...
sprachenpolitische Betrachtungen zum Lehren und Lernen fremder Sprachen Herbert Christ. Nationale Sprachenpolitik ... nationaler Sprachenpolitik in der Praxis sind in dem Kapitel " Sprachplanung " bereits aufgelistet worden . Die nationale ...
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... nationaler Sprachenpolitik be- schrieben . Zu dieser nationalen Sprachenpolitik gehört aber auch der Unterricht in fremden Sprachen in Deutschland , was allerdings einer kurzen Erklärung bedarf . Fremdsprachenunterricht kann , wenn man ...
... nationaler Sprachenpolitik be- schrieben . Zu dieser nationalen Sprachenpolitik gehört aber auch der Unterricht in fremden Sprachen in Deutschland , was allerdings einer kurzen Erklärung bedarf . Fremdsprachenunterricht kann , wenn man ...
Common terms and phrases
allerdings amerikanische Englisch Anderssprachigen angeboten Ausland außerhalb Bausch Bedeutung Beispiel besonders bestimmten Sprache Bewußtsein bilingualen Bilingualismus chen Christ deutlich Deutsch als Fremdsprache Düsseldorfer Abkommen eigenen Sprache Einsprachigkeit Englisch Entwicklung erste Fremdsprache Erwerb Esperanto Europäischen Gemeinschaft europäischen Mehrsprachigkeit Europarats Fachsprachen Fall Förderung Französisch Französischunterricht fremden Fremdspra fremdsprachendidaktischer Fremdsprachenkenntnissen Fremdsprachenlernen Fremdsprachenunterricht gelernt Gesellschaft Goethe-Institute Grundschule Gymnasien Hamburger Abkommen heißt heute hierzu Hochschulen internationalen Italienisch Jahre jeweiligen Kapitel Kinder Kontakt Kreolsprachen kulturellen Language läßt Latein Lateinunterricht lernen Lernenden lernt Lernziele Lingua franca Linguistik Mehrheit Menschen modernen Fremdsprachen möglich muß Muttersprache nationaler Sprachenpolitik Nationalsprachen naturgemäß neuen Minderheiten öffentlichen offiziellen Sprachen Partner Personen Pidgin Piepho Politik Programm Realschulen Rede Regel schen schließlich Schulen Schulsprachenpolitik Schwierigkeiten Sektor Sekundarschulen Situation sogenannten soll sollte Spanisch Spra Spracharbeit Sprachenpolitik Sprachenschulen Sprachenteiligkeit sprachenunterricht Sprachgemeinschaft sprachigkeit sprachlichen Sprachplanung Stolperstein unserer Unterricht unterschiedlich Verständigung vielen Vielfalt Vielsprachigkeit Volkshochschulen weiter Weiterbildung Welt Ziel zwei Zweisprachigkeit zweite Fremdsprache Zweitsprachenunterricht zwischensprachlicher Kommunikation