La socializzazione flessibile: identità e trasmissione dei valori tra i giovaniSono qui discussi i risultati di una ricerca interdisciplinare sulle caratteristiche emergenti dei processi di socializzazione nella cultura occidentale, che considera ormai superate le logiche autoritarie del tipo "i figli devono obbedire ai padri" o "i giovani devono conformarsi agli adulti", ma non ha ancora definito nuove, affidabili, modalità di trasmissione dei valori significativi alle generazioni successive. Il crinale da percorrere appare stretto: occorre infatti rispettare la capacità di iniziativa e la creatività dei più giovani senza scaricare su di loro ogni responsabilità. Per molti adulti un'attenzione critica ma non svalutativa verso i comportamenti dei giovani risulta problematica e gravosa. Esiste la tendenza a esagerare episodi negativi (violenza, teppismo) di cui gli adolescenti sono protagonisti, che conducono a giudizi generalizzati sul "vuoto morale delle giovani generazioni". Per sottoporre alla prova dei fatti simili luoghi comuni il volume indaga i nuovi modi in cui famiglia, scuola, ambienti di lavoro, rapporti amicali ed esperienze di gruppo influenzano l'assunzione di valori, la formazione dell'identità e gli stili di vita dei giovani. |
Common terms and phrases
adolescenziale adulti agenzie alcuni ambienti amicali amici appartenenza aspetti associazioni atteggiamenti attività autonomia background base campione capitale culturale Capitale formativo capitale sociale caratterizzato Casi validi classe sociale clima coetanei compiti di sviluppo componenti comportamenti confronto considerare contesto convenzionale credenti dialogo differenze dimensione ds M ds educative emerge esperienze famiglia d'origine familiari fattori fiducia figure religiose finanziamento etico focus group frequentato genitori e figli giovani giustizia distributiva giustizia relazionale gruppi formali gruppo dei pari Iard identificazione impegno importante indicano individuale informali insegnamenti ricevuti interesse intervistati invece libertarismo livello maggiore media modalità modello morale nenza padre e madre Palmonari partecipazione politica percepita percezione positivo praticante processo di socializzazione psicologia psicologia sociale punteggi ragazzi rapporto regole regressione lineare relativi relazioni religione reti sociali ricerca riguarda rispetto risultati ruolo scelte Sciolla scolastica scuola sfera pubblica significative socializzazione religiosa sociologia soggetti specifico studenti tipologia trasmissione valori percentuali valutazione variabile dipendente varianza