II Forum Educativo 94: crisis educativa : modernismo o la escuela que el Péru necesita? : 14 al 30 de marzo |
From inside the book
Results 1-3 of 9
Page 37
... profesores , de un lado , perseguidos muchas veces por un Estado que no los apoya y , de otro , acosados ideológica y militar- mente por Sendero . - Avance de Sendero Lumi- noso en el sindicato magisterial , facilitado por lo siguiente ...
... profesores , de un lado , perseguidos muchas veces por un Estado que no los apoya y , de otro , acosados ideológica y militar- mente por Sendero . - Avance de Sendero Lumi- noso en el sindicato magisterial , facilitado por lo siguiente ...
Page 42
... profesores ; 800 religiosas y religiosos ofrecen sus servicios docentes en grandes redes de servicios de centros de educación formal y no formal . En segundo lugar , descubre en esa población pobre , afluente , ve- nida de zonas y ...
... profesores ; 800 religiosas y religiosos ofrecen sus servicios docentes en grandes redes de servicios de centros de educación formal y no formal . En segundo lugar , descubre en esa población pobre , afluente , ve- nida de zonas y ...
Page 49
... profesores lo que quieren y los profesores ganan mas de 1,000 soles en una privada ; las públicas no pueden dar ni un sólo centavo más por que si al rector le dan un centavo más al otro día lo meten a la cárcel por malversación de ...
... profesores lo que quieren y los profesores ganan mas de 1,000 soles en una privada ; las públicas no pueden dar ni un sólo centavo más por que si al rector le dan un centavo más al otro día lo meten a la cárcel por malversación de ...
Common terms and phrases
Abimael Guzmán alternativas alumnos América Latina aprende aspecto base básicos cación calidad cambio capitalismo cativo centros educativos CEPAL Chimbote ciales científico ción clase clasista contexto creo CRISIS EDUCATIVA cuestión cultura cultural curricular curriculares debate debe decir desarrollo deuda externa dice docente Dolorier economía EDUCACION educación peruana educacional educati EE.UU enseñanza entonces escolar escuela pública estamos estudiantes Europa Fe y Alegría Fórum Educativo 94 Fujimori fundamental ideología imperialismo instituciones Japón José Carlos Mariátegui jóvenes lucha maestros magisterial magisterio María Elena Moyano mente miento mundial nacional neoliberalismo niño nivel objetivos organización Pablo Macera país pedagógica Perú plantea población popular práctica primaria privatización problema producción productivo profesionales profesores programa proyecto pueblo realidad recursos rrollo sector Sendero Luminoso sindicato sistema educativo situación social sociedad solución supuesto SUTE Santa SUTE-Santa SUTEP Tahuantinsuyo tecnología tenemos Tercer Mundo texto trabajo univer Universidad del Pacífico universitario versidad violencia política