多文化共生のコミュニケーション: 日本語教育の現場から

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本書では、日本語教育を異文化コミュニケーションの現場としてとらえ直すことによって、学生とのかかわり方や自分自身のコミュニケーションスタイルなどについての「自己」への気づきを促すことを目的としている。

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