Gênero, sexualidade e educação: uma perspectiva pós-estruturalistaEste livro tem o caráter de "introdução aos estudos de gênero". Apresenta conceitos e teorias recentes no campo dos estudos feministas e suas relações com a educação. Estuda as relações do gênero com a sexualidade, as redes do poder, raça, classe, a busca de diferenciação e identificação pessoal e suas implicações com as práticas educativas atuais. Tanto serve de material para estudantes como para professoras/es, como incentivo amplo à iniciativa feminista e de outros grupos. |
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... instituição escolar exerceu uma ação distintiva . Ela se incumbiu de separar os sujeitos tornando aqueles que nela entravam distintos dos outros , os que a ela não tinham acesso . Ela dividiu também , internamente , os que lá estavam ...
... instituição escolar exerceu uma ação distintiva . Ela se incumbiu de separar os sujeitos tornando aqueles que nela entravam distintos dos outros , os que a ela não tinham acesso . Ela dividiu também , internamente , os que lá estavam ...
Page 89
... instituição sem que se lance mão das reflexões sobre as construções sociais e culturais de masculino e feminino . Na verdade isso pode ser estendido para qualquer instituição social 89.
... instituição sem que se lance mão das reflexões sobre as construções sociais e culturais de masculino e feminino . Na verdade isso pode ser estendido para qualquer instituição social 89.
Page 91
... instituição " diz " alguma coisa não apenas para quem está no seu interior mas também para aqueles / as que dela não ... instituição ela terá de distingui - los dos outros , daqueles que estão fora de seus muros . A escola também atuará ...
... instituição " diz " alguma coisa não apenas para quem está no seu interior mas também para aqueles / as que dela não ... instituição ela terá de distingui - los dos outros , daqueles que estão fora de seus muros . A escola também atuará ...
Contents
Prefácio | 3 |
Gênero sexualidade e poder | 37 |
A construção escolar das diferenças | 57 |
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