Neuropsychologie humaine

Couverture
Editions Mardaga, 1998 - 615 pages
Ce volumineux ouvrage est un véritable Traité qui présente de manière critique et didactique les grands domaines de la recherche en neuropsychologie, domaines situés au carrefour des neurosciences et des sciences cognitives. Ainsi, d'un côté, la Neuropsychologie Humaine introduit aux recherches actuelles sur les bases neurochimiques et neurophysiologiques des comportements et des processus mentaux, décrit l'ontogenèse des fonctions cérébrales et les mécanismes de la sénescence. L'ouvrage traite aussi des grands syndromes cliniques (aphasie, démence d'Alzheimer, etc.) et de l'apport des nouvelles techniques de l'imagerie médicale. Il retrace enfin les grandes étapes de l'histoire des localisations cérébrales et de la spécialisation des hémisphères cérébraux. D'un autre côté, l'ouvrage prend appui sur les cadres théoriques de la psychologie cognitive, pour examiner en profondeur les troubles du langage, du calcul, de la mémoire, de l'attention, des mécanismes perceptifs, des gestes et des processus de contrôle de l'action. Il documente en détail les apports du courant cognitif à la compréhension des troubles. L'ouvrage indique enfin quels sont les grands axes de la recherche contemporaine dans le domaine de la réhabilitation fonctionnelle. Edité sous la direction de Xavier Seron (Louvain) et de Marc Jeannerod (Lyon), ce livre a été écrit par une quarantaine de chercheurs et enseignants francophones, spécialistes issus de différentes disciplines (neurochimie, neuroanatomie, neurologie, neurophysiologie, psychologie, logopédie, linguistique...), la plupart pratiquant la neuropsychologie dans ses dimensions cliniques ou expérimentales. Destiné aux étudiants de psychologie, de neurologie, de neurophysiologie, de logopédie et de médecine physique, cet ouvrage devrait aussi intéresser l'ensemble des chercheurs relevant des sciences cognitives (linguistique, intelligence artificielle, psychologie cognitive,...) et des neurosciences (neurochimie, neurophysiologie, neuroradiologie,...). Les dimensions cliniques de l'ouvrage font qu'il s'adresse également aux cliniciens de ces disciplines, qu'ils soient concernés par le diagnostic ou la réhabilitation fonctionnelle dans ses dimensions cognitives, motrices et linguistiques. Richement illustré, ce Traité constitue en outre un texte de référence pour l'enseignement de la neuropsychologie dans le premier et le deuxième cycle de l'enseignement supérieur.
 

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Très bon ouvrage de base, à enrichir ensuite des évolutions actuelles...

Table des matières

PRÉFACE
13
Les arguments tirés de lobservation anatomoclinique
23
B Lassociationnisme en neuropsychologie
31
La mise en rapport cerveaucomportement
38
E Les méthodes pour l étude des différences hémisphériques
44
Le niveau de pertinence théorique
50
Chapitre 3
57
perspectives actuelles
64
Signification fonctionnelle de lasymétrie des aires corticales
327
Aphasie et corrélats cérébraux des fonctions linguistiques
336
B Modèles anatomofonctionnels de la zone du langage
345
exceptions et facteurs
351
Altérations spécifiques des composantes du langage
360
Origine phonologique ou phonétique des transformations
366
les troubles de la dénomination
375
Quelques problèmes actuels
383

E Réseau dopaminergique et neurorégulation interstructurale
70
Chapitre 4
83
Développement du système visuel
89
Plasticité du système nerveux
93
Vieillissement
99
Chapitre 5
105
Deux perspectives différentes
111
Coopération hémisphérique
117
Chapitre 6
127
Bases neurophysiologiques de lattention
135
La question anatomique de lattention spatiale
144
Chapitre 7
153
la diversité des effets descendants
161
E Codage distribué et neurosciences
167
Conclusions
174
Nature de lentrée visuelle et statut des représentations
180
approches contemporaines
191
Résumé
200
La spécificité du système de reconnaissance
208
Chapitre 8
217
Mécanismes de la coordination visuomotrice
224
La gestualité intentionnelle
235
Le geste et la communication
247
Chapitre 9
255
La mémoire permanente
265
Les modèles de la mémoire humaine
273
Neuropsychologie de la mémoire
282
A Les déficits de mémoire antérograde
288
Les troubles de la mémoire rétrograde
300
Un ou plusieurs syndromes amnésiques?
306
Chapitre 10
317
B Asymétrie de la région frontooperculaire
326
Perturbations syntaxiques dans le langage aphasique
390
Implications métathéoriques des profils de dissociation
397
Conclusion
404
B Analyse de la surface formelle du discours
411
Approche discursive de la pathologie du langage
412
les dyslexies
419
Résumé et discussion
432
Chapitre 11
439
B Le modèle de lencodage complexe de Campbell et Clark
445
Chapitre 12
453
Apport de l électrophysiologie
459
Conclusion
467
B Organisation souscorticale des mécanismes émotionnels
474
Conclusion
483
Les théories du développement cognitif
489
B Synaptogenèse croissance dendritique et la question
495
B Spécialisation hémisphérique et plasticité
501
A Transmission interhémisphérique et informations sensorimotrices
507
Collaboration interhémisphérique et double tâche
508
Troubles de lattention
515
Chapitre 15
529
Conduite du diagnostic étiologique face à une démence
536
B Le diagnostic clinique
544
A La maladie de Pick
550
Neuropsychologie des syndromes démentiels
558
E Maladie dAlzheimer et troubles des fonctions visuospatiales
564
Conclusions
570
B Lorientation behavioriste
576
A Les stratégies rééducatives
582
De lutilisation de la teclmologie informatique
589
Droits d'auteur

Expressions et termes fréquents

Informations bibliographiques