他者の喪失から感受へ: 近代の教育装置を超えて教育装置、近代的教育学の枠組が大きく揺らいでいる現在、どんな教育、どんな教師が求められるのか。社会の機能的分化の進行と80年代以降の子どもの変容。 |
What people are saying - Write a review
We haven't found any reviews in the usual places.
他者の喪失から感受へ: 近代の教育装置を超えて教育装置、近代的教育学の枠組が大きく揺らいでいる現在、どんな教育、どんな教師が求められるのか。社会の機能的分化の進行と80年代以降の子どもの変容。 |