Beziehungsarbeit als Grundlage einer erfolgreichen Heimerziehung: Unter Berücksichtigung der den Hilfeprozess beeinträchtigenden Störfaktoren

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GRIN Verlag, Dec 8, 2007 - Education - 110 pages
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[...] Es gibt jedoch Faktoren, welche einen erfolgreichen Hilfeprozess, der auf der Basis eines Beziehungsaufbaus beruht, negativ beeinträchtigen kann. Der Hilfeprozess ist meist von langer Dauer. Infolgedessen hat die Einrichtung für eine kontinuierliche Bereitstellung eines beständigen Fachpersonals zu sorgen. In Zeiten von Kosteneinsparungen kann dies jedoch nicht abgesichert werden. So können Arbeitszeitregelungen, Personalwechsel und befristete Arbeitsverträge zu einer Beeinträchtigung des Hilfeprozesses beitragen. Wie sich diese Störfaktoren auf das Personal und folglich die Klientel im Heim auswirken, ist unter anderem Thema der folgenden Seiten. Dabei wird nicht nur auf die Beziehungsarbeit geschaut, sondern auch die Motivation und Arbeitszufriedenheit der Mitarbeiter, denn hier muss unter anderem angesetzt werden. Der genaueren Betrachtung der aktuellen Probleme dient eine quantitative Befragung von 30 Mitarbeitern aus der (voll)stationären Erziehungshilfe. Ziel dieser Befragung ist es, aufzuzeigen, welchen Einfluss ein ständiger Personalwechsel auf die Beziehungsarbeit, welche Grundlage für die Zielerreichung und Aufgabenerfüllung der Heimerziehung ist, hat. Des Weiteren soll hier Das Verhältnis zwischen einem Kontakterzieher und seinem Kontaktkind erfasst werden und zum Abschluss rücken die Leistungsmotivation und Verbesserungsvorschläge der gegebenen Situation in den Mittelpunkt. Die Befragten sollen reflektieren und zum Nachdenken über die derzeitige Situation im Heim angeregt werden. Als Abschluss dieser Arbeit werden einige Lösungsansätze aufgezeigt, die eine Besserung der derzeitigen Situation aufzeigen sollen.
 

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Contents

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Common terms and phrases

Absentismus Arbeitnehmer Arbeitszeit Arbeitszeitgesetzes Arbeitszufriedenheit ArbZG Aufgaben der Heimerziehung Aufgabenerfüllung der Heimerziehung Auswertung auswirken beeinträchtigen Befragten befristete Arbeitsverträge Befristungsgesetzes Belastung benannten bestimmte Beziehungen Beziehungsabbrüche Beziehungsarbeit Beziehungsaufbau Bezugspersonen Bindungen Bindungsstörungen demnach Ebeling Eigene Darstellung Eltern emotionale Entwicklung Erfolg Erziehungsstil Fachkraft und Klient fachlichen Fachpersonal Faktoren Fragebogen Fragen freien Träger gemeinsame Arbeiten gewährleistet Grund Grundlage Gruppe Günder Heimaufnahme Heimbereich heißt Hierbei Hilfen zur Erziehung Hilfeplan Hilfeplangespräch Hilfeprozess innerhalb der Einrichtung inwieweit Items Jugendamt Jugendhilfe Jugendhilfegesetz Jugendlichen im Heim Kinder und Jugendlichen KJHG Klientel konnten Kontakterzieher Kontaktkinder Leistungsmotivation leistungsmotiviert meist Menschen Möglichkeit Molt & Rüttinger Motivation muss negativ neue Fachkräfte neue Mitarbeiter neue Mitarbeiter/innen neues Personal Oerter & Montada pädagogischen Fachkräfte Paragraphen Person Personalfluktuation positive Probleme Qualität Rahmenbedingungen reagieren Reaktion Rosenstiel schwer Situation soll sollte somit sowie sozialen Arbeit Sozialpädagogen Störfaktoren Tabelle Team trifft teilweise trifft voll unserer unterschiedlich Verhalten Vertrauen viele voll)stationären Erziehungshilfe Wechsel wichtig Ziele Zielerreichung und Aufgabenerfüllung zudem Zufriedenheit Zusammenarbeit

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