La historia en el aula: el aprendizaje de la asignatura de historia en la escuela primaria |
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... comunidad : sus tradiciones , costumbres , economía , organización , elec- ción de las autoridades , entorno en el que se desenvuelven los alumnos , etc. Por este motivo seleccioné a 10 ciudada- nos de la localidad que contaban con las ...
... comunidad : sus tradiciones , costumbres , economía , organización , elec- ción de las autoridades , entorno en el que se desenvuelven los alumnos , etc. Por este motivo seleccioné a 10 ciudada- nos de la localidad que contaban con las ...
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... comunidad y los primeros pobladores » . Su propósito es que los alumnos se acerquen al conocimiento de la his- toria a partir de su realidad más cercana . Una manera diferente de abordar el tema “ Los prime- ros pobladores en América ...
... comunidad y los primeros pobladores » . Su propósito es que los alumnos se acerquen al conocimiento de la his- toria a partir de su realidad más cercana . Una manera diferente de abordar el tema “ Los prime- ros pobladores en América ...
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... comunidad . Relacionar los temas con otras asignaturas como Es- pañol y Geografía . IV . Materiales necesarios ... comunidad . 2. Elaborar , en forma grupal , un guión de entrevista con temas y actividades realizadas anteriormente en la ...
... comunidad . Relacionar los temas con otras asignaturas como Es- pañol y Geografía . IV . Materiales necesarios ... comunidad . 2. Elaborar , en forma grupal , un guión de entrevista con temas y actividades realizadas anteriormente en la ...
Contents
PALABRAS PREVIAS | v |
Norma Alcántara Martínez | 11 |
Instrumentación del proyecto | 30 |
Copyright | |
7 other sections not shown
Common terms and phrases
17 de septiembre abordar acontecimientos históricos actividades alum alumnos aprendizaje asignatura de Historia aspectos AULA LA HISTORIA Básica cambios Cero en conducta ciclo ción cognitivo compleja comprensión comunidad conceptos conceptual conocimiento histórico considera construcción contenidos continuidad temporal convencional cronología cuestionario desarrollo docentes duración Edit educación primaria elaboración elementos enfoque enseñanza entrevista equipos escolar escuela primaria esquema establecer estrategias didácticas estudio etapa evaluación favorecer las nociones fotografías grupal grupo Gueche histó historia de México ideas principales Ignacio Pozo importante INEGI investigación Jean Piaget lectura libro de texto localidad maestra Magdalena Teitipac manera metodología Mikel niñas y niños nivel nociones temporales Oaxaca objeto observación organización pág participación permite Piaget planes y programas porfiriato Porfirio Díaz preguntas presente previos profesor pueblo realizar recuperar recursos referencia registro relación respuestas resultados riqueza histórica sexto grado significativo social sucesión causal tarjeta tema teórico tercer grado trabajo través ubicar utilizar Vicente Lachixio Vygotsky zapoteco