総合的な学習で学力をつける: 日本型ポートフォリオシステムのあり方

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桐書房, 2000 - 175 pages
本書は、時間をかけてゆっくりと、ひとりひとりの「わかる実感」へのステップとして総合的な学習を位置づけ、子どもたちのメモやなぐり書きのようなものにも示される「思考の記録」としてのポートフォリオのあり方を提示した。

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