A Pedagogy for Liberation: Dialogues on Transforming Education

Forside
Macmillan, 1987 - 203 sider
0 Anmeldelser
Anmeldelsene blir ikke bekreftet, men Google ser etter falskt innhold og fjerner slikt innhold som avdekkes
This book takes the form of a dialogue between the Brazilian pedagogue Paulo Freire and American educationalist Ira Shor. They explore the relevance and application of Freire's radical educational ideas in the context of the educational systems of advanced industrial societies.

Hva folk mener - Skriv en omtale

Vi har ikke funnet noen omtaler på noen av de vanlige stedene.

Andre utgaver - Vis alle

Bibliografisk informasjon