Handlungsorientiert lehren und lernen: Schüleraktivierung, Selbsttätigkeit, ProjektarbeitJulius Klinkhardt, 2008 - 166 pages |
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Contents
Einleitung | 7 |
Handlungstheorien und handlungsorientierter Unterricht Zur theoretischen | 39 |
Projektunterricht ein umfassendes Konzept handlungsorientierten | 73 |
Common terms and phrases
Aebli aktiv Aktivität Aneignung Ansätze Arbeit Aspekte Aufbau Aufl Auswertung Bedeutung Begriff Beispiel bilden Denken der/die Lehrer/in Dewey Didaktik eigenen Elemente entdeckendes Lernen entwickelt Entwicklung Erfahrungen Ergebnisse Erkundungen erst Fach Fachunterricht Form Freie Arbeit Frontalunterricht Gegenständen gemeinsam Gesellschaft Gestaltpädagogik Gestaltung Grundlage Gruppen Gruppenarbeit Gruppenunterricht Gudjons Handeln Handelnder Unterricht Handlung handlungsorientierten Lernens handlungsorientierten Unterricht Handlungsregulationstheorie Handlungstheorie Handlungswissen Handlungsziele heißt Herstellen Informationen Inhalte Instruktion Interessen inzwischen Kinder Klasse Kleingruppen Kognition kognitive kognitiven Handlungstheorie konkreten Konzept kooperative läßt Leben Lebenswelt Lehren und Lernen Lehrgang Lehrkraft Lernenden Lernprozesse Lernumgebungen Menschen Merkmal Methoden Modell möglich muß neue Offener Unterricht orientierter Unterricht PÄDAGOGIK Phasen Planung praktischen Praxis Probleme Produkt Projekt Projektarbeit Projektgedanke Projektlernen Projektmethode Projektunterricht Projektwoche Prozeß realisiert Regelschule Rollenspiel Schließlich Schüler und Schülerinnen Schüler/innen schulischen Sekundarstufe Selbstgesteuertes Lernen Selbststeuerung sinnvoll Situation Sonnenkollektoren sozialen stärker Strukturen Tätigkeit Thema theoretisch Theorie traditionellen unserem Unterrichtsform unterschiedliche Vaupel viel Welt wichtig wieder Wirklichkeit Wissen zentrale Ziel Zusammenhang