Verhandlungen über Fragen des höheren Unterrichts: Berlin, 4. bis 17. Dezember 1890 |
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Abiturienten Abstimmung alten Sprachen Anstalten Antrag Arbeit Bedürfniß Berechtigung Berichterstatter besonders Bildung bitte blos deutschen Direktor Dr drei Einheitsschule einjährig-freiwilligen einjährigen einzelnen Entwickelung erst Erziehung Fächer Französischen Frick ganze Geschichte gewiß giebt glaube Grammatik griechischen großen Grund Gymnasial Gymnasien Gymnasium Hand zu erheben Herr Direktor Herr Dr Herr Geheimrath Herrn Hodegetik höheren Bürgerschulen höheren Schulen Holzmüller iſt Jahre jezt Jugend jungen Leute Kenntniß Klaſſen kommen könnte Kropatscheck läßt lateiniſchen lateinischen Sprache lateinischen Unterricht lateinlosen Lehranstalten Lehrer Lehrplan lezten lichen machen Majestät Mathematik Matthias Mitberichterstatter zu Frage möchte möglich muß müſſen neue nöthig nothwendig Ober-Realschule pädagogischen Progymnasien Prüfung Quinta Realgymnasien Realschulen Referenten Reifeprüfung Sache sagen Schauenburg Schluß ſein Sekunda Sexta ſich ſie Sigung sittliche soll Stunden Stundenzahl Tertia thatsächlich Theil Thesen Ueberbürdung Uebungen Uhlhorn Universität UNIVERSITY OF CALIFORNIA unsere Schüler Unterbau Urtheil viel vielleicht Vorschlag Vorsigende Vorsitzende Weise weiß weiter wenig Werth wissenschaftlichen wohl wollen Wort Wunsch wünschenswerth Zahl Zeugniß zwei
Popular passages
Page 4 - Sie muß bestrebt sein, schon der Jugend die Überzeugung zu verschaffen, daß die Lehren der Sozialdemokratie nicht nur den göttlichen Geboten und der christlichen Sittenlehre widersprechen, sondern in Wirklichkeit unausführbar und in ihren Konsequenzen dem Einzelnen und dem Ganzen gleich verderblich sind.
Page 72 - Wir müssen das Deutsche zur Basis machen. Der deutsche Aufsatz muß der Mittelpunkt sein, um den sich alles dreht. Wenn einer im Abiturientenexamen einen tadellosen deutschen Aufsatz liefert, so kann man daraus das Maß der Geistesbildung des jungen Mannes erkennen und beurteilen, ob er etwas taugt oder nicht...
Page 4 - Nützlichkeit, durch Darlegung einschlagender Praktischer Verhältnisse, wird schon der Jugend klar gemacht werden können, daß ein geordnetes Staatswesen mit einer sicheren monarchischen Leitung die unerläßliche Vorbedingung für den Schutz und das Gedeihen des Einzelnen in seiner rechtlichen und wirtschaftlichen Existenz ist...
Page 72 - Und da fehlt es vor allem an der nationalen Basis. Wir müssen als Grundlage für das Gymnasium das Deutsche nehmen; wir sollen nationale junge Deutsche erziehen und nicht junge Griechen und Römer. Wir müssen von der Basis abgehen, die Jahrhunderte lang bestanden hat, von der alten klösterlichen Erziehung des Mittelalters, wo das Lateinische maßgebend war und ein bißchen Griechisch dazu. Das ist nicht mehr maßgebend. Wir müssen das Deutsche zur Basis machen. Der deutsche Aufsatz muß der Mittelpunkt...
Page 733 - Junge Leute von Bildung, welche sich während ihrer Dienstzeit selbst bekleiden, ausrüsten und verpflegen, und welche die gewonnenen Kenntnisse in dem...
Page 72 - Gesichtspunkt nicht mehr verfahren werden kann. Wenn ich nun zurückgreife auf die Schulen, und speziell auf das Gymnasium selber, so weiß Ich sehr wohl, daß in vielen Kreisen man Mich für einen fanatischen Gegner des Gymnasiums hält und Mich auch zu Gunsten anderer Schulformen ausgespielt hat. Meine Herren, das ist nicht der Fall. Wer selber auf dem Gymnasium gewesen ist und hinter die Kulissen gesehen hat, der weiß, wo es da fehlt.
Page 770 - Wir befinden uns in einem Zeitpunkt des Durchgangs und Vorwärtsschreitens in ein neues Jahrhundert, und es ist von jeher das Vorrecht Meines Hauses gewesen, Ich meine, von jeher haben Meine Vorfahren bewiesen, daß sie, den Puls der Zeit fühlend, voraus erspähten, was da kommen würde. Dann sind sie an der Spitze der Bewegung geblieben, die sie zu leiten und zu neuen Zielen zu führen entschlossen waren. Ich glaube erkannt zu haben, wohin der neue Geist, und wohin das zu Ende gehende Jahrhundert...
Page 71 - Wenn die Schule das getan hätte, was von ihr zu verlangen ist, — und Ich kann zu Ihnen als Eingeweihter sprechen, denn Ich habe auch auf dem Gymnasium gesessen und weiß, wie es da zugeht — so hätte sie von vornherein von selber das Gefecht gegen die Sozialdemokratie übernehmen müssen.
Page 72 - Wer selber auf dem Gymnasium gewesen ist und hinter die Kulissen gesehen hat, der weiß, wo es da fehlt. Und da fehlt es vor allem an der nationalen Basis. Wir müssen als Grundlage für das Gymnasium das Deutsche nehmen; wir sollen nationale junge Deutsche erziehen und nicht junge Griechen und Römer.
Page 4 - Geschichte wird insonderheit auch die Geschichte unserer sozialen und wirtschaftlichen Gesetzgebung und Entwicklung seit dem Beginne dieses Jahrhunderts bis zu der gegenwärtigen sozialpolitischen Gesetzgebung zu behandeln haben, um zu zeigen, wie die Monarchen Preußens es von jeher als ihre besondere Aufgabe betrachtet haben, der auf die Arbeit ihrer Hände angewiesenen Bevölkerung den landesväterlichen Schutz angedeihen zu lassen und ihr leibliches und geistiges Wohl zu heben, und wie auch in...