Werbung und Geschlechterrollenvermittlung als Unterrichtsgegenstand im DeutschunterrichtStudienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 2, Ludwig-Maximilians-Universität München (Didaktik der Deutschen Sprache und Literatur), Veranstaltung: Werbung und Didaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: Schon seit einiger Zeit ist die Didaktik erfolgreich dabei Möglichkeiten zu entwickeln neben dem Buch die anderen bedeutsamen „Massenmedien“ Fernsehen, Film, Zeitungen und in neuester Zeit auch das Internet in den Schulunterricht zu integrieren. Die vorliegende Arbeit soll an diese Ansätze anknüpfen und ein entsprechendes Unterrichtskonzept vorstellen. Zuvor erfolgt in diesem Abschnitt ein kurzer Blick auf den Forschungsstand der Didaktik zum Thema Medienintegration. Dabei wird unter „Medienintegration“ vor allem die Integration der oben erwähnten, neuen Medien verstanden, deren Einfluss auf alle Bevölkerungsmitglieder wird heutzutage kaum mehr bestritten wird. Diese Tatsache hat zur Folge, dass sich auch die moderne Didaktik diesem Problem mehr und mehr zuwendet und eine stärkere Berücksichtigung der neueren Medien wie Film und Fernsehen im Schulunterricht thematisiert.1 Doch bereits in den siebziger Jahren wurde im Rahmen der aufkommenden Mediendidaktik eine kompetente Kritikfähigkeit gegenüber Fernseh-, Zeitschriften- und Radiokonsum als oberstes Lernziel formuliert.2 Heute zu Beginn des 21. Jahrhunderts, erscheint dieses Postulat höchst aktuell, zumal zu den oben genannten Medien noch das boomende Medium Internet hinzuzurechnen ist und sich gerade für die jüngere Generation erschließt. Als Ziele eines modernen Medienunterrichts werden vor allem Medienkompetenz, sowie Ästhetische und Politische Bildung genannt.3 Laut Jutta Wermke ist unter Medienkompetenz „die Fähigkeit des Rezipienten bzw. Users zum sachgerechten und selbstbestimmten Umgang mit Medien“ zu verstehen.4 Achim Barsch versteht unter ihr ferner die Fähigkeit Medien „in sozialer Verantwortung sowie in kreativem und kollektivem Handeln zu gestalten.“5 Voraussetzung hierzu sind Kenntnisse um Form und Inhalt des Angebots an Medien und vor allem die Fähigkeit zur kritischen Beurteilung der Informationsqualität und der ästhetischen Umsetzung.6 Betrachtet man die Einflussnahme der neuen Medien Fernsehen und Internet auf die jüngere Generation, so erscheint Medienkompetenz als ein zentrales Lernziel des Faches Deutsch, das die Schüler dazu befähigen soll sich in der modernen Mediengesellschaft zurecht zu finden und diese aktiv mitgestalten zu können. |
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Abschnitt ADAC motorwelt Anhang Arbeitsauftrag Arbeitsform Arbeitsphasen Austauschphase Auswertung durch Datenbanken Barsch Begründung des Unterrichtsgegenstandes beide Werbeseiten didaktische Begründung Doppelstunde Einstiegsphase Einzelarbeit Eishockey Ergebnissicherung Fazit Feinziele Fernsehen Fernsehwerbung folgenden Förderung der Methodenkompetenz Förderung der Selbstkompetenz Förderung der Sozialkompetenz Formulierungen Fußball G8-Lehrplans des Landes Geplanter Unterrichtsverlauf Geschlechterklischees Geschlechterrollenvermittlung durch Werbung Geschlechtsrollenstereotype Gesellschaft gezielt GRIN Verlag Grobziele Hippmann http://www.karlsberg-urpils.de Integration von Werbung Internet Jahrgangsstufe Karlsberg-Werbung Kasten Klasse Klischees kognitive Kooperatives Lernen Landes Bayern Lehrplan Bayern Lehrplan des Landes Leitfaden Lernziel Medienkompetenz Literaturdidaktik Männer Männerbild Massenmedien Mediendidaktik Mediennutzung Medienunterricht Meyer Minuten eingeplant Multivan-Werbung neuen Medien Norm und Kathy Overheadprojektor Paefken Partnerpuzzle Phase Doppelter Präsentationsphase Printmedien Reflektieren Schüler sollen sollen die Schüler sollte soziale Sozialisation Tabelle formuliert Tafelbild zur Erarbeitungsphase Textzeile Thema Geschlechterrollenvermittlung Thematisierung typische Geschlechterrollen übernehmen Unterrichtsentwurf zum Thema Unterrichtsgegenstandes Medien Unterrichtsreihe zum Thema Vermittlungsphase Vorgaben des G8-Lehrplans Vorstellung verfestigt Wahl beider Werbebeispiele Werbebild Werbemacher Werbeplakat Karlsberg Urpils Wermke Zeitungen zwei