途上国の教員教育: 国際協力の現場からの報告

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千葉たか子
国際協力出版会, 2003 - Teachers - 239 pages
途上国が抱える教育問題のひとつは、教員の質向上にある。教育のカギを握る「よい教師」をいかに確保・養成するか。本書は、途上国の現実を偏見なく直視し、現場の教員像を浮き彫りにするとともに、教育分野における国際協力の可能性を探る。

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